Gambaran tingkat pengetahuan mahasiswa kepaniteraan klinik Fakultas Kedokteran Universitas Tanjungpura mengenai pola asuh orang tua pada anak

Authors

  • Nadya Darapane Universitas Tanjungpura
  • Iit Fitrianingrum Universitas Tanjungpura
  • Sari Eka Pratiwi Universitas Tanjungpura

DOI:

https://doi.org/10.26418/jc.v6i3.45312

Keywords:

mahasiswa kepaniteraan klinik, pengetahuan, pola asuh

Abstract

Latar belakang: Pola asuh orang tua terhadap anak sangat mempengaruhi tumbuh kembang anak. Mahasiswa kedokteran telah dibekali dengan konsep pola asuh yang baik terhadap anak yang bertujuan untuk memberikan edukasi dan pengetahuan kepada orang tua mengenai konsep pola asuh, misalnya pola asuh gizi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran tingkat pengetahuan mahasiswa kepaniteraan klinik Fakultas Kedokteran Universitas Tanjungpura Pontianak mengenai pola asuh. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan desain cross-sectional. Teknik pengambilan sampel adalah total sampling dan pengambilan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner pada 107 mahasiswa. Hasil: Distribusi proporsi responden yang paling banyak dalam penelitian ini adalah jenis kelamin perempuan (52,3%), usia remaja akhir (83,2%), tahun angkatan 2014 (35,5%), lulus preklinik dengan IPK memuaskan (78,5%), dan berasal dari Pulau Kalimantan (95,3%). Responden dalam penelitian ini sebagian besar memiliki pengetahuan baik (51%). Kesimpulan: Tingkat pengetahuan mahasiswa kepaniteraan klinik Fakultas Kedokteran Universitas Tanjungpura periode 2019/2020 mengenai pola asuh adalah baik.

References

Kemenkes. Hasil pemantauan status gizi (PSG) dan penjelasannya. Jakarta: Kementerian kesehatan RI; 2017. p.4-10.

Kementerian Kesehatan RI. Profil kesehatan indonesia tahun 2018. Jakarta: Kementerian Kesehatan RI; 2019. p.153.

Konsil Kedokteran Indonesia. Standar kompetensi dokter indonesia. Jakarta: KKI; 2012. p.6.

Rahayu P. Pengetahuan, sikap dan perilaku mahasiswa FKUI tentang gizi kurang pada tahun 2011 serta faktor-faktor yang berhubungan [skripsi]. Jakarta: FK UI; 2012.

Karina K, Hastuti D, Alfiasari A. Perilaku bullying dan karakter remaja serta kaitannya dengan karakteristik keluarga dan peer group. J Ilmu Keluarga & Konsumen. 2013; 6(1):20-9.

Siregar IH. Pengetahuan mahasiswa kepaniteraan klinik tentang kesalahan dan kegagalan pembuatan radiografi intraoral pada Fakultas Kedokteraan Gigi di salah satu universitas di Jawa Barat [skripsi]. Medan: Universitas Sumatera Utara; 2013.

Suranadi IW. Tingkat pengetahuan tentang bantuan hidup dasar (BHD) mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Udayana [skripsi]. Denpasar : Universitas Udayana; 2017.

Julianto V. Meningkatkan memori jangka pendek dengan karawitan. Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi. 2017;2(2):137-47.

Irman MF. Analisis pengaruh jenis kelamin, IPK, dan pengalaman kerja terhadap tingkat financial literacy. Journal of Economic, Business and Accounting. 2018; 2(1):41-56.

Kurniati A. Kontribusi pola asuh orang tua dalam pendidikan karakter anak (studi kasus di Dusun Tempurau Desa Batu Buil Kecamatan Belimbing). J Pendidikan Dasar Perkhasa. 2016;2(2):212-20.

Loren, Jeff. Gambaran pengetahuan mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sumatra Utara terhadap rokok [skripsi]. Medan: Universitas Sumatra Utara; 2010.

Masturoh I, Anggita NT. Metodologi penelitian kesehatan. Jakarta : Kementerian Kesehatan Republik Indonesia; 2018. p.57.

Downloads

Published

2021-03-02

Issue

Vol. 6 No. 3 (2020)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2020 Jurnal Cerebellum

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Creative Commons License
Jurnal Cerebellum is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

This is a human-readable summary of (and not a substitute for) the  license.  Disclaimer.

You are free to:

  • Adapt  "” remix, transform, and build upon the material
  • The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.

Under the following terms:

  • Attribution  "”  You must give  appropriate credit, provide a link to the license, and  indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.

  • NonCommercial  "” You may not use the material for  commercial purposes.

  • ShareAlike  "” If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the  same license  as the original.

  • No additional restrictions  "” You may not apply legal terms or  technological measures  that legally restrict others from doing anything the license permits.

  • Notices:

    • You do not have to comply with the license for elements of the material in the public domain or where your use is permitted by an applicable  exception or limitation.
    • No warranties are given. The license may not give you all of the permissions necessary for your intended use. For example, other rights such as  publicity, privacy, or moral rights  may limit how you use the material.