Efektivitas penyuluhan terhadap tingkat pengetahuan mencuci tangan siswa MTs Miftahul Ulum 2 Kubu Raya
DOI:
https://doi.org/10.26418/jc.v6i4.47738Keywords:
cuci tangan, tingkat pengetahuan, penyuluhanAbstract
Latar belakang: Cuci tangan adalah salah satu cara mencegah penyakit infeksi berbasis lingkungan. Siswa di sekolah bebas melakukan aktivitas di sekolah sehingga dapat memicu perpindahan patogen dari satu individu ke individu lain. Salah satu upaya untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat terutama siswa mengenai pentingnya mencuci tangan ialah dengan diadakannya penyuluhan menggunakan media audiovisual. Metode: Penelitian ini menggunakan metode penelitian pre-eksperimen dengan rancangan one group pretest-posttest. Populasi penelitian seluruh siswa di MTs Miftahul Ulum 2 Desa Punggur Kecil, Kecamatan Sungai Kakap, Kabupaten Kubu Raya. Subjek penelitian diambil melalui total sampling dengan jumlah 37 siswa-siswi. Analisis dilakukan menggunakan Uji McNemar. Hasil: Sebelum penyuluhan, responden yang berpengetahuan baik berjumlah 15 orang, sedangkan setelah penyuluhan, seluruh responden berpengetahuan baik. Hasil Uji McNemar menunjukkan terdapat efektivitas penyuluhan tentang cuci tangan menggunakan media audiovisual sebelum dan sesudah penyuluhan (nilai p=0,000). Kesimpulan: Penyuluhan tentang cuci tangan menggunakan media audiovisual efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa di MTs Miftahul Ulum 2 Kubu Raya.References
World Health Organization. Water, sanitation and hygiene: Global status report 2019 [Internet]. WHO.int. 2019 [cited 2019 Oct 16]. Available from: https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/326444/9789241516297-eng.pdf?ua=1
Kemenkes RI. Infodatin: Perilaku mencuci tangan pakai sabun di Indonesia. Kementerian Kesehatan RI; 2015.
Pokja Sanitasi Kabupaten Kubu Raya. Buku putih sanitasi Kabupaten Kubu Raya Provinsi Kalimantan Barat. Pokja Sanitasi Kabupaten Kubu Raya; 2013.
Suharsono T, Kumboyono, Wihastuti TA, Susmarini D, Lestari R, Kristanto H, et al. Efektifitas audiovisual sebagai media penyuluhan kesehatan terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap ibu dalam tatalaksana balita dengan diare di dua Rumah Sakit Kota Malang. Jurnal Ilmu Keperawatan; 2013.
Pujol J, Blancoâ€Hinojo L, MartÃnezâ€Vilavella G, Canuâ€MartÃn L, Pujol A, Pérezâ€Sola V, et al. Brain activity during traditional textbook and audiovisualâ€3D learning. Brain Behav [Internet]. 2019 [cited 2019 Oct 18];9(10). Available from: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/brb3.1427
Wirawan S, Abdil KL, Sulendri NKS. Penyuluhan dengan media audiovisual dan konvensional terhadap pengetahuan ibu anak balita. Jurnal Kesehatan Masyarakat.; 2014.
Profil Kesehatan Puskesmas Punggur Tahun 2015; 2016.
Notoadmojo S. Promosi kesehatan dan perilaku kesehatan. Revisi 2012. Jakarta: Rineka Cipta; 2012.
Ar-Rasily OK, Dewi PK. Faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat pengetahuan orang tua mengenai kelainan genetik penyebab disabilitas intelektual di Kota Semarang Semarang: Universitas Diponegoro; 2016.
Hartiningsih SN. Pengaruh pendidikan kesehatan dengan media audiovisual dan media booklet terhadap perilaku caregiver dalam mencegah tuberkulosis pada anggota keluarga. Yogyakarta: STIKes Surya Global; 2018.
Wea KB, Hidayati L. Pendidikan kesehatan dengan media audiovisual meningkatkan perilaku ibu dalam penanganan infeksi saluran pernafasan akut pada balita di Kelurahan Lebijaga Kabupaten Ngada. Surabaya: Universitas Airlangga; 2018.
McMichael C. Water, sanitation and hygiene in schools in low-income countries: A review of evidence of impact. Int J Environ Res Public Health. 2019;16(3):359.
Bowman LG, Hardesty SL, Sigurdsson SO, McIvor M, Orchowitz PM, Wagner LL, et al. Utilizing group-based contingencies to increase hand washing in a large human service setting. Behav Anal Pract. 2019;12(3):600–11.
Notoadmojo S. Metode penelitian kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta; 2012.
Staniford LJ, Schmidtke KA. A systematic review of hand-hygiene and environmental-disinfection interventions in settings with children. BMC Public Health. 2020;20(1):195.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2020 Jurnal Cerebellum
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Cerebellum is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
You are free to:
- Share "” copy and redistribute the material in any medium or format
- Adapt "” remix, transform, and build upon the material
- The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.
Under the following terms:
Attribution "” You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
NonCommercial "” You may not use the material for commercial purposes.
ShareAlike "” If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.
- No additional restrictions "” You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.
Notices:
- You do not have to comply with the license for elements of the material in the public domain or where your use is permitted by an applicable exception or limitation.
- No warranties are given. The license may not give you all of the permissions necessary for your intended use. For example, other rights such as publicity, privacy, or moral rights may limit how you use the material.
