GERAKAN BELAJAR DI RUANG BACA VIRTUAL OLEH MAHASISWA UNIVERSITAS TERBUKA DENPASAR

Authors

  • Richard Togaranta Ginting
  • Gede Udayana
  • Pande Putu Caterin Yokita Pratiwi

DOI:

https://doi.org/10.26418/jipka.v2i1.60252

Abstract

Seiring perkembangan teknologi, perpustakaan digital dipandang lebih menguntungkan dari pada perpustakaan tradisional sebab aksesnya yang lebih cepat, mudah dan praktis. Begitupula dengan gaya belajar mahasiswa. Dengan canggihnya teknologi di masa sekarang ini mereka lebih senang untuk belajar dari handphone atau laptop. Untuk itu Universitas Terbuka terus mengembangkan berbagai layanan yang bisa menunjang gerakan belajar mahasiswanya yang tersebar di berbagai wilayah yaitu ditunjukan dengan adanya layanan perpustakaan digital hingga Ruang Baca Virtual. Ruang Baca Virtual banyak diakses oleh mahasiswa guna menunjang gerakan belajar mereka yang menginginkan gaya belajar yang lebih praktis dan mudah. Layanan Ruang Baca Virtual ini banyak diminati karena dapat mengakses bahan ajar secara lengkapdengan mudah dari manapun dan kapanpun dengan catatan perangkat yang kita gunakan untuk mengakses Ruang Baca Virtual terkoneksi dengan internet. Untuk mendapatkan akses fulltextnya kita perlu memasukan user nya adalah mahasiswa dan passwordnya adalah utpeduli. Kreativitas mahasiswa yang membuat daftar-daftar link yang dapat langsung mengakses jenis bahan ajar yang mereka perlukan selama satu semester itu menunjukan bahwa layanan Ruang Baca Virtual menjadi salah satu sarana dalam mendukung gerakan belajar mahasiswa.  Kata kunci: perpustakaan digital ; ruang baca virtual ; gerakan belajar

References

Chapman, L H. 1978. Apprroaches to Art in Education. New York: Harcourt

Brace Jovanovich, Publishers (hlm. 80-90). Hayati, N., Arif, E., Nurhayati, S., & Juniadi, D. (2022). Peran Ruang Baca Virtual (RBV) di Masa Pandemi Covid 19: Guna Mendukung Kebijakan Kampus Merdeka pada Perguruan Tinggi Jarak Jauh. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(5), 533-539.

Nurdiansyah, A., Cahyo, S. D., Dewiki, S., & Utami, H. D. (2021). Persepsi Pengguna Layanan Ruang Baca Virtual (RBV) pada Website Universtas Terbuka Menggunakan Webqual 4.0. Lembaran Ilmu Kependidikan, 50(2), 121-127.

Purwono. 2008. Profesi Pustakawan. Edisi Ke-1. Universitas Terbuka Publising.

Ristiyono, M. P. (2015). Ruang Baca Virtual: Inovasi Layanan Pembelajaran di Perpustakaan Universitas Terbuka. Jurnal Dinamika Pendidikan dan Pembelajaran, 1(1).

Utami, H. D., & Hermawati, Y. (2018). Ruang Baca Virtual (RBV) dan Bahan Ajar (BA) Digital Sebagai Media Pembelajaran Jarak Jauh. Jurnal Pendidikan, 19(1), 21-30.

Downloads

Published

2022-12-16

Issue

Vol. 2 No. 1 (2022): Desember 2022

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Richard Togaranta Ginting

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

    1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a  Creative Commons Attribution License  that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
    2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
    3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See  The Effect of Open Access).
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.