PERAN MEDIA SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL DI KOMUNITAS KOS ANTAR PULAU
DOI:
https://doi.org/10.26418/jipka.v4i1.90845Abstract
Peran media sosial dalam meningkatkan literasi digital di komunitas kos antar pulau adalah subjek penelitian ini. Di era internet saat ini, media sosial telah menjadi bagian penting dari kehidupan masyarakat. Anda dapat menggunakannya untuk meningkatkan literasi teknologi Anda. Pada sebuah komunitas kos antar pulau di Sleman, Yogyakarta, penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, di mana data dikumpulkan melalui dokumentasi, wawancara semi terstruktur, dan observasi. Penelitian menunjukkan bahwa media sosial dapat menjadi alat yang efektif untuk menyebarkan informasi, meningkatkan literasi digital, dan mendorong orang untuk berinteraksi dan berbicara tentang masalah terkait. Namun, karena media sosial juga dapat menjadi sumber informasi yang menyesatkan, pengguna harus memastikan bahwa apa yang mereka temui benar.References
Aulia Bagus Fadlan et al. Media Sosial Sebagai Sarana Peningkatan Literasi Digital Masyarakat. Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra. Vol.2, No.2, Hal 86-93, Juni 2024.
Belshaw, D. (2011). What is' digital literacy'. A pragmatic investigation. Durham. UK: Durham University
Cholik, C. A. (2017). Pemanfaatan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Untuk Meningkatkan Pendidikan di Indonesia
Darmayanti Reni et al. Peran Media Sosial dalam Pengembangan Literasi Digital di Kalangan Mahasiswa. Seminar Nasional Paedagoria Universitas Muhammadiyah Mataram. Volume 4 Agustus 2024.
Dina Ayu Apranella. Wawancara yang dilakukan pada hari Sabtu, 01 Februari 2025 di Komunitas Kost Antar Pulau Gamping Seleman Yogyakarta.
Fitriani, Y. (2021). Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Penyajian Konten Edukasi Atau Pembelajaran Digital. Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Research, 5(4), 1006–1013. https://doi.org/10.52362/jisamar.v5i4.609
Gilster, P., & Watson, T. (1999). Digital literacy. New York. Wiley Computer Pub.
Moleong L-J, (2007). Metode Penelitian Kualitatif. Penerbit Remaja Rosdakarya
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Penerbit Alfabeta. E-ISSN 3062 – 9810
Susanti, S., Bangun, M. B., Wulandari, Y. D., Sinaga, M., Hasibuan, M. A., Sagala, A. C., & Sagala, A. A. (2024). Peran Media Sosial dalam Meningkatkan Literasi Digital di Kalangan Remaja Lingkungan Jalan Hm. Joni Medan. Jurnal Pendidikan Non Formal, 1(3), 7.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Lalu Arya Puguh
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
