Dampak Pandemi Covid-19 Pada Aktifitas Fisik Mahasiswa Prodi Pendidikan Jasmani FKIP Untan Angkatan 2018 dan 2019
DOI:
https://doi.org/10.26418/jpjk.v2i2.55472Abstract
Aktifitas fisik adalah pergerakan anggota tubuh yang menimbulkan persaingan energi yang sangat penting untuk menjaga kesehatan fisik dan mental, serta menjaga kualitas hidup agar tetap sehat dan bugar sepanjang hari. Akan tetapi saat masa pandemi Covid ini aktifitas fisik sangat jarang sekali dilakukan, sehingga penelitian ini mengetahui tentangnya dampak Covid-19 terhadap aktifitas fisik mahasiswa program studi pendidikan jasmani. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif berupa surve berupa kuesioner melalui Goole From. Populai dalam penelitian ini adalah mahasiswa program studi pendidikan jasmani tahun ajaran 2018 dan 2019 sebanyak 101 mahasiswa. Sedangkan sampel sebanyak 31 mahasiswa yang dihitung dengan rumus Slovin. Hasil penelitian aktifitas fisik dan olahraga dengan intensitas mulai dari tinggi, sedang dan rendah hasil perhitungan dalam melakukan aktifitas fisik untuk kategori tinggi ada 13 mahasisiwa dengan persentase (38,70%), untuk kategori sedang 15 mahasiswa persentase (48,38%) dan untuk katerori rendh 4 mahasiswa persentase (12,90%). Kesimpulan dalam penelitian ini adalah aktifitas fisik mahasiswa prodi pendidikan jasmani universitas tanjungpura selama masa pandemi Covid-19 masuk kategori sedang dengan jumlah 15 mahasiswa degan pesentase (48,38%).
References
Abdi, U. R. (2012). Metodologi Penelitian Sosial dan Ekonomi Teori dan Aplikasi. In Bandung. Alfabeta.
Alfina, R. (2020). Pengaruh kegiatan mandiri mahasiswa dalam kuliah daring di era pandemi covid-19. EdarXiv Preprints, November 2. https://doi.org/https://doi.org/10.35542/osf.io/y5r2v
Ayuningtyas. (2018). Analisis Situasi Kesehatan Mental pada Masyarakat di Indonesia dan Strategi Penanggulangannya. Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat (JIKM), 9(1), 1–10. https://doi.org/doi.org/10.31234/osf.io/f9kbn
BafadalL, M. F., & Triansyah, A. (2020). Google From: Alternatif Penilaian Pendidikan Jasmani Saat Covid -19. SCIENCE TECH, 6(2), 48–57.
Bile, R. L., & Suharharjana, S. (2019). Efektivitas Penggunaan Model Latihan Kebugaran “Bbc Exercise†Untuk Pemeliharaan Kebugaran Jasmani Mahasiswa. SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation, 3(1), 30–37. https://doi.org/10.26858/sportive.v3i1.16857
Bowes, A., Lomax, L., & Piasecki, J. (2021). A losing battle? Women’s sport pre- and post-COVID-19. European Sport Management Quarterly, 21(3), 443–461. https://doi.org/10.1080/16184742.2021.1904267
Constandt, B., Thibaut, E., DeBosscher, V., Scheerder, J., Ricour, M., & Willem, A. (2020). Exercisingintimesoflockdown: An analysis of the impact ofCOVID-19 on levels and patterns.
Dharma, U. S., & Boy, E. (2020). Peranan Latihan Aerobik dan Gerakan Salat terhadap Kebugaran Jantung dan Paru Lansia. MAGNA MEDICA: Berkala Ilmiah Kedokteran Dan Kesehatan, 6(2), 122–129. https://doi.org/10.26714/magnamed.6.2.2019.122-129
Djalante, R. (2020). Review and analysisof current response to COVID-19. Indonesia: Period of January to March 2020’, Progressin Disaster Science, 6, 100091. https://doi.org/10.1016/j.pdisas.2020.100091.
Fitria, R. (2020). Dampak kuliah daring terhadap kesehatan mental mahasiswa ditinjau dari aspek psikologi. EdarXiv Preprints. https://doi.org/10.31234/osf.io/s5m9r
González, L. M., DevÃs-DevÃs, J., Pellicer-Chenoll, M., Pans, M., Pardo-Ibañez, A., GarcÃa-Massó, X., Peset, F., Garzón-Farinós, F., & Pérez-Samaniego, V. (2021). The impact of COVID-19 on sport in twitter: A quantitative and qualitative content analysis. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(9), 4554. https://doi.org/10.3390/ijerph18094554
Grix, J., Brannagan, P. M., Grimes, H., & Neville, R. (2021). The impact of Covid-19 on sport. International Journal of Sport Policy and Politics, 13(1), 1–12. https://doi.org/10.1080/19406940.2020.1851285
Horky, T. (2020). No sports, no spectators–no media, no money? The importance of spectators and broadcasting for professional sports during COVID-19. Soccer and Society, 22(1–2), 96–102. https://doi.org/10.1080/14660970.2020.1790358
Hughes, D., Saw, R., Perera, N. K. P., Mooney, M., Wallett, A., Cooke, J., Coatsworth, N., & Broderick, C. (2020). The Australian Institute of Sport framework for rebooting sport in a COVID-19 environment. In Journal of Science and Medicine in Sport (pp. 23(7),639-663). https://doi.org/10.1016/j.jsams.2020.05.004
Livingston, E., & Bucher, K. (2020). Evidence of the COVID-19 Virus Targeting the CNS: Tissue Distribution, Host–Virus Interaction, and Proposed Neurotropic Mechanisms. JAMA, 323(14), 1335. https://doi.org/10.1001/jama.2020.4344
Lynch, T., & Soukup. (2016). Physical education, “health and physical education†, “physical literacy†and “health literacy. Global Nomenclature Confusion. Cogenteducation, 3(1), 1–22. https://doi.org/Https://doi.org/10.1080/2331186x.2016.1217820
Marthika, L. D. (2021). Analisis mental mahasiswa baru saat pembelajaran online era covid-19 (Mahasiswa Baru Progam Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Muara Bungo Angkatan 2020). Jurnal Inovasi Penelitian, 1(8), 1527–1534.
Meo, S. A., Abukhalaf, A. A., Alomar, A. A., Alessa, O. M., Sumaya, O. Y., & Meo, A. S. (2021). Prevalence of prediabetes and type 2 diabetes mellitus in football players: A novel multi football clubs cross sectional study. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(4), 1763. https://doi.org/10.3390/ijerph18041763
Pakpahan, R., & Yuni, F. (2020). Analisa pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran jarak jauh di tengah pandemi virus corona covid -19.
Pakpahan RYuni F. (2020). Analisa pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran jarak jauh di tengah pandemi virus corona covid-19. Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Research, 4(2), 30–36. http://journal.stmikjayakarta.ac.id/index.php/jisamar/article/view/181
Parnell, D., Widdop, P., Bond, A., & Wilson, R. (2020). COVID-19, networks and sport. In Managing Sport and Leisure (pp. 1–7). https://doi.org/10.1080/23750472.2020.1750100
RamÃrez-Campillo, R., Castillo, A., de la Fuente, C. I., Campos-Jara, C., Andrade, D. C., Ãlvarez, C., MartÃnez, C., Castro-Sepúlveda, M., Pereira, A., Marques, M. C., & Izquierdo, M. (2014). High-speed resistance training is more effective than low-speed resistance training to increase functional capacity and muscle performance in older women. Experimental Gerontology. https://doi.org/10.1016/j.exger.2014.07.001
Schoeman, D., & Fielding, B. C. (2019). Coronavirus envelope protein: current knowledge. Virology Journal, 16(1), 69. https://doi.org/10.1186/s12985-019-1182-0
Suryadi, D., Gustian, U., & Fauziah, E. (2022). The Somatotype of Martial Athletes in the Fighter Category Against Achievement. JUARA: Jurnal Olahraga, 7(1), 116–125. https://doi.org/https://doi.org/10.33222/juara.v7i1.1484
Suryadi, D., & Rubiyatno. (2022). Kebugaran jasmani pada siswa yang mengikuti ekstrakulikuler futsal. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 5(1), 1–8. https://doi.org/10.26418/jilo.v5i1.51718
Suryadi, D., Rubiyatno, R., & Fauziah, E. (2022). Identifikasi Somatotype Pada Atlet Beladiri Tarung Derajat Kategori Seni Gerak. Physical Activity Journal (PAJU), 3(2), 113–128. https://doi.org/https://doi.org/10.20884/1.paju.2022.3.2.5451
Suryadi, D., Samodra, Y. T. J., & Purnomo, E. (2021). Efektivitas latihan weight training terhadap kebugaran jasmani. Journal Respecs Research Physical Education and Sports, 3(2), 9–19. https://doi.org/https://doi.org/10.31949/respecs.v3i2.1029
Wungow, L., Berhimpong, M., & Telew, A. (2022). Tingkat aktivitas fisik mahasiswa program studi ilmu kesehatan masyarakat universitas negeri manado saat masa pandemi covid-19. Epidemia : Jurnal Kesehatan Masyarakat Unima, 2(3), 22–27. https://doi.org/https://doi.org/10.53682/ejkmu.vi.1732
Yuliana. (2020). Olahraga yang Aman di Masa Pandemi COVID-19 untuk Meningkatkan Imunitas Tubuh. Jurnal Bali Membangun Bali, 1(2), 104–110. https://doi.org/10.51172/jbmb.v1i2.112
