Sosialisasi Pemahaman Komunikasi Antarbudaya dalam Menghadapi Culture Shock Bagi Mahasiswa Baru IMABA Yogyakarta

Authors

  • Sihabuddin Sihabuddin Universitas Slamet Riyadi Surakarta
  • Buddy Riyanto Universitas Slamet Riyadi Surakarta

DOI:

https://doi.org/10.26418/jplp2km.v8i1.92419

Keywords:

sosialisasi, komunikasi antarbudaya, culture shock

Abstract

Keterampilan komunikasi antarbudaya sangatlah penting di berbagai sektor kehidupan. Maka dari itu keterampilan ini harus dimiliki siapapun tidak terkecuali mahasiswa perantau khususnya anggota Ikatan Mahasiswa Bata-Bata (IMABA) Yogyakarta. Tujuan pengabdian ini untuk memberikan pemahaman tentang komunikasi antarbudaya secara luas dan efektif serta memberikan pemahaman tentang bagaimana mengelola culture shock dan cara berkomunikasi antarbudaya yang efektif saat mengalami culture shock. Metode pengabdian ini memberikan sosialisasi kepada mahasiswa baru (IMABA) Yogyakarta dengan 35 peserta yang dikemas dengan bentuk FGD (Focus Group Discussion). Berdasarkan hasil evaluasi kegiatan pengabdian masyarakat ini, tim menilai bahwa pengabdian ini telah berjalan sesuai dengan yang direncanakan. Hal ini bisa dilihat dari mahasiswa baru yang mengikuti sosialisasi ini semakin menghargai perbedaan budaya dan pandai berkomunikasi antarbudaya termasuk dalam mengelola culture shock. Dampak pemahaman mahasiswa IMABA Yogyakarta terhadap komunikasi antarbudaya dan culture shock tentu sangat bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari.

References

Amrullah, A. (2015). Islam Di Madura. Islamuna: Jurnal Studi Islam, 2(1), 56–69. https://doi.org/10.19105/islamuna.v2i1.654

Annafi, M. H., & Wijayanti, Q. N. (2024). Komunikasi Verbal Dalam Melestarikan Lokalitas Daerah (Studi Kasus Pada Kaos Cakcuk Surabaya). Jurnal Media Akademik, 2(1), 125–134.

Devianty, R. (2017). Bahasa Sebagai Cermin Kebudayaan. Jurnal Tarbiyah, 24(2), 226–245.

Dewi, D. K., Anggraini, C. C. D., & Setyawan, A. (2023). Model Penyampaian Rasa Tidak Setuju Terhadap Pendapat Lawan Bicara Secara Verbal dan Nonverbal dalam Hubungan Interpersonal Oleh Masyarakat Jawa. Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series, 6(4), 44–52. https://doi.org/10.20961/shes.v6i4.80822

Firmansyah, H., Ramadhan, I., Wiyono, H., & Superman, S. (2022). Historisitas dan Perkembangan Budaya Masyarakat Etnis Madura di Kalimantan Barat. Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial, 8(2), 141–151. https://doi.org/10.23887/jiis.v8i2.40831

Fitriyah, I. J., Aprilia, S., & Muqoyyidin, A. W. (2024). Peningkatan Pemahaman Multikultural Melalui Diklat Wawasan Kebhinekaan Global pada Mahasiswa PPG Dalam Jabatan. 13(2), 1308–1314.

Intan, T. (2019). Gegar Budaya Dan Pergulatan Identitas Dalam Novel Une Année Chez Les Français Karya Fouad Laroui. Jurnal Ilmu Budaya, 7(2), 165–166.

Maizan, S. H., Bashori, K., & Hayati, E. N. (2020). Analytical Theory : Gegar Budaya (Culture Shock). Psycho Idea, 18(2), 147. https://doi.org/10.30595/psychoidea.v18i2.6566

Maulida, S., & Arifin, Z. (2022). Masyarakat Madura dalam Budaya Muy-Tamuyan (Tinjauan Fenomenologi Edmund Husserl). Jurnal Tamaddun : Jurnal Sejarah Dan Kebudayaan Islam, 10(1). https://doi.org/10.24235/tamaddun.v10i1.9051

Mawalia, K. Al, & Sanityastuti, M. S. (2019). Komunikasi Antar Budaya Madura dan Yogyakarta (Studi Etnografi Adaptasi Speech Code Mahasiswa Madura pada Masyarakat Yogyakarta). PANANGKARAN, Jurnal Penelitian Agama Dan Masyarakat, 3(2), 169–179. https://ejournal.uin-suka.ac.id/pusat/panangkaran/article/view/0302-02

Muasmara, R., & Ajmain, N. (2020). Akulturasi Islam Dan Budaya Nusantara. TANJAK: Journal of Education and Teaching, 1(2), 111–125. https://doi.org/10.35961/tanjak.v1i2.150

Nugroho, A. B., Lestari, P., & Wiendijarti, I. (2012). Pola Komunikasi Antarbudaya Batak dan Jawa di Yogyakarta. Jurnal ASPIKOM, 1(5), 403. https://doi.org/10.24329/aspikom.v1i5.44

Sihabuddin, S., & Hamidah, L. (2022). Komunikasi Antarbudaya Dahulu Kini Dan Nanti. Kencana. https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=5AqIEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA1&ots=seCFmv6mU7&sig=1_Fe6UvvNDWkhn6S1eVZwIg3n5w&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false

Widiyana, D., Siswoyo, M., & Nurfalah, F. (2020). Pengaruh Sosialisasi Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun Terhadap Partisipasi Masyarakat Dalam Bidang Pendidikan Di Kelurahan Argasunya Kecamatan Harjamukti Kota Cirebon. Jurnal Ilmiah Publika, 8(1), 42–52. https://doi.org/10.33603/publika.v8i1.4170

Wulandari, D., Arsanti, M., & Hasanudin, C. (2023). Pengaruh Budaya Jawa Dalam Pendidikan Karakter bagi Generasi Milenial. Prosiding Seminar Nasional Hasil Penelitian, Pengabdian, Dan Diseminasi, 1(1), 389–396. https://prosiding.ikippgribojonegoro.ac.id/index.php/SNHPP/article/view/1542

Downloads

Published

2025-04-29

Issue

Vol. 8 No. 1 (2025): April 2025

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Jurnal Pengabdi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a  Creative Commons Attribution License  that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See  The Effect of Open Access).