POLA ASUH ORANG TUA KELAS MENENGAH DALAM MEMBANGUN PERILAKU SOSIAL ANAK USIA REMAJA

Authors

  • Reni Apriani Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
  • Subhan Widiansyah Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
  • Yustika Irfani Lindawati Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

DOI:

https://doi.org/10.26418/j-psh.v13i1.51453

Keywords:

Parenting Patterns, Adolescents, Social Behavior

Abstract

The purpose   of   this study   is   to describe   and   analyze in-depth   about   parenting patterns   in   building social   behavior   of adolescents   in   Banjarsari   Subdistrict   Cipocok   Jaya   Serang   City.   The   research   conducted   is   qualitative   field   research,   where   this   research   produces   analytical   procedures   that   do   not   use   statistical   analysis   procedures   or   other   quantification   methods.The   method   used   in   this   study   is a descriptive   method.   Data   collection   techniques   are   conducted   among   others:   interviews,   observations   and   documentation.   Interviews   are   conducted   on   parents   and   children.   Observations   are   carried   out   to   see   the   parenting   patterns   given   to   the   child.   And   documentation   is   done   in   order   to   obtain   information   and   written   sources   or   documents   when  conducting   research.Parenting Patterns in Adolescent Social Behavior Development In Banjarsari Village, Cipocok Jaya District, Serang City, no parents are involved in raising their children, and only one parenting pattern is used in educating and caring for them.

 

References

Adrian, E. (2018). Upaya Orang Tua Dalam Menanggulangi Perilaku Mengkonsumsi Minuman Keras Pada Remaja Usia Sekolah Di Desa Sungai Batang. Pontianak: JPSH Universitas Tanjungpura. Vol. 9. No.2 hal 2.

Agency, A. T. (2014). Mengembangkan Pola Asuh Demokratis. Jakarta: PT Elex Media Kompitudo.

Agustiawati, I. (2014). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akutansi Kelas XI IPS Di SMA Negeri 26 Bandung. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.

Agustine, F. (2019). Kontribusi pengasuhan orang tua terhadap kemandirian siswa serta implikasinya bagi program bimbingan dan konseling. Serang: UNTIRTA.

Azis, W. A. (2018). Penerapan Pola Asuh Otoriter Pada Anak (Studi Kasus Pada Kader Posyandu Di Desa Kawungluwuk Kecamatan Tanjungsiang Kabupaten Subang). Bandung: Tunas Siliwangi, 4(2).

Desmita. (2013). Psikologi Perkembangan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Eta Natalia, A. R. (2019). Pola Asuh Orangtua Tunggal (Studi Kasus Di Desa Teluk Kapuas Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya). Pontianak: JPPK Universitas Tanjungpura. Vol 8, No 12 hal 1.

Fitri Winarti, S. S. (2021). Analisis Pola Asuh Orang Tua Otoriter, Permisif, Dan Demokratis Terhadap Moral Remaja Di Kelurahan Sedau Kota Singkawang. Pontianak: JPPK Universitas Tanjungpura. Vol 10, No 12 Hal 6.

Hall, S. (2016). Moral geographies of family: articulating, forming and transmitting moralities in everyday life. Social and Cultural Geography, Vol 17(8),1017–1039.

Helen Bee, D. B. (2014). The developing child. Harlow: Pearson.

Hijayatien, Y. B. (2018). Pola Asuh Permisif Orang Tua Dalam Kebiasaan Remaja Bermain Game Online Pada Jam Sekolah. Pontianak: JPPK Universitas Tanjungpura. Vol 7, No 12 : 7.

Imelda, A. S. (2020). Hubungan Pola Asuh Orangtua Dengan Perilaku Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ips Di Smp Negeri 2 Pontianak. Pontianak: JPPK Universitas Tanjungpura. Vol 9, No 10.

Irawan, I. (2012). Teori-teori sosial dalam tiga paradigma : (fakta sosial, definisi sosial, dan perilaku sosial). Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Moleong, L. J. (2018). Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.

Ningrum, D. (2015). Kemerosotan Moral Di Kalangan Remaja: Sebuah penelitian Mengenai Parenting Styles dan Pengajaran Adab Sekolah Menengah Islam Terpadu (SMIT). Semarang: Jurnal Unisia. XXXVII(82), 18–30.

Oktaviana. (2014). Tanggung Jawab Orang Tua Dalam Pendidikan Anak (Studi Kasus Keluarga Nelayan Kelurahan Tengah. Pontianak: JPPK Universitas Tanjungpura. Vol 3, No 3 hal 2.

Purnasari. (2013). Pola Pengasuhan Anak Pada Keluarga Petani Melayu Di Desa Pusaka Kecamatan Tebas Kabupaten Sambas. Pontianak: JPSH Universitas Tanjungpura. Vol 4, No 1 hal 2.

Ritzer, G. (2014). Teori Sosiologi Modern. Jakarta: Kencana edisi ke 7.

Sarwono, S. W. (2013). Psikologi Remaja. Depok: Rajawali Pers.

Sriyanto, A. A. (2014). Perilaku Asertif dan Kecenderungan Kenakalan Remaja Berdasarkan Pola Asuh dan Peran Media Massa. Yogyakarta: Jurnal Psikologi UGM. 41(1), 74–88.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Afabeta.

Martono, Nanang. (2012). Sosiologi Perubahan Sosial. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

Moleong, J. lexy. (2014). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Ritzer, George (2017). Teori Sosiologi: dari Teori Klasik sampai Perkembangan Mutakhir Sosiologi Postmodern, Bantul: Kreasi Wacana.

Soebani, Beni Ahmad. (2015). Sosoiologi Perkotaan. Bandung: Pustaka Setia.

Sugiyono, (2009). Metode Penelitian kuantitatif Kualitatif dan R&d. Bandung: Alfabeta.

W, Sarlito, Sarwono, (2009). Pengantar Psikologi Umum, Jakarta: PT. Raja Grafindo.

Wanto H Rivaie (2010). “Membina Nilai Moral Sosial Budaya Indonesia Di Kalangan Remajaâ€, Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora, Vol. 9 No.1. April 2018

Wulandari, (2019). Perilaku RemajaI. Semarang:Mutiara Aksara.

Yusuf, Akhyar Lubis, (2014), Postmodernisme Teori dan Metode, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

Downloads

Published

2022-02-19