MEDIA YANG EFEKIF UNTUK EDUKASI CUCI TANGAN MENGGUNAKAN SABUN PADA ANAK USIA SEKOLAH : LITERATURE REVIEW
DOI:
https://doi.org/10.26418/tjnpe.v6i2.72843Keywords:
Edukasi kesehatan, cuci tangan, media, efektif, anak usia sekolahAbstract
Background: One of the programs to achieve development goals in the health sector is Clean and Healthy Behavior. The PHBS activities include Hand Washing with Soap. The Hand Washing with Soap program is the initial prevention of disease transmission due to germs and bacteria that stick to the hands and between the fingers. Purpose: This study aims to determine the effective media for education on washing hands with soap for school-age children. Methods: using A literature review to know effectivity media for education on hands washing with soap for school-age children. Good media is media that can encourage its target to achieve a healthy lifestyle. Results: It was found that there were seven articles regarding effective media for education on washing hands with soap for school-age children. Conclusion: The students' handwashing skills with soap improved after health education using video media was higher than using the lecture method.
Latar Belakang: Salah satu program untuk mencapai tujuan pembangunan dibidang kesehatan adalah Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Adapun kegiatan PHBS diantaranya adalah Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS). Program CTPS adalah pencegahan awal dari adanya penularan penyakit yang sering terjadi akibat kuman dan bakteri yang menempel ditangan serta sela-sela jari. Tujuan: penelitian ini bertujuan untuk mengetahui media yang efektif untuk edukasi cuci tangan pakai sabun pada anak usia sekolah. Metode:Penelitian ini merupakan literature review, dengan database yang digunakan seperti researchgate, google scholar, science direct dengan total artikel sebelum di screening sesuai kriteria sebanyak 59,037. Dari berapa artikel yang diidentifikasi, sebanyak 7 artikel yang di review dan dianalisa berdasarkan kriteria inklusi. Hasil: Dari 7 artikel yang yang di analisis semuanya efektif untuk edukasi cuci tangan pakai sabun pada anak usia sekolah. Kesimpulan: Media yang efektif seperti video, game, dan funhandwashing dapat digunakan untuk memberikan edukasi dan meningkatkan kemampuan anak pada usia sekolah untuk melakukan cucitangan pakai sabun.
References
Hartanti, R., & Kurniawati, T. (2019). Perilaku Hidup bersih dan Sehat (PHBS) Melalui Budaya Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS). Repository.Urecol.Org, 1, 130–135. http://repository.urecol.org/index.php/proceeding/article/download/843/827
Hermie Nugraheni , sofwan Indra, S. (2018). Buku ajar promosi kesehatan berbasis sekolah. grup penerbitan cv budi utama.
Inten, D. N., & Permatasari, A. N. (2019). Literasi Kesehatan pada Anak Usia Dini melalui Kegiatan Eating Clean. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 366. https://doi.org/10.31004/obsesi.v3i2.188
Ira nurmla. (2018). promosi kesehatan. Airlangga unipersitas press.
Kantohe, Z. R., Wowor, V. N. S., & Gunawan, P. N. (2016). Perbandingan efektivitas pendidikan kesehatan gigi menggunakan media video dan flip chart terhadap peningkatan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut anak. E-GIGI, 4(2), 7–12. https://doi.org/10.35790/eg.4.2.2016.13490
Keumalasari, kartini hasballah, I. (2017). Health Promotion Hand Washing and Healthy Snacks on Knowledge And Attitude Of Students. 5, 1.
Lina, H. P. (2017). Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (Phbs) Siswa Di Sdn 42 Korong Gadang Kecamatan Kuranji Padang. Jurnal PROMKES, 4(1), 92. https://doi.org/10.20473/jpk.v4.i1.2016.92-103
Marzali, A.-. (2017). Menulis Kajian Literatur. ETNOSIA : Jurnal Etnografi Indonesia, 1(2), 27. https://doi.org/10.31947/etnosia.v1i2.1613
Misbahudin, D., Rochman, C., Nasrudin, D., & Solihati, I. (2018). Penggunaan Power Point Sebagai Media Pembelajaran: Efektifkah? WaPFi (Wahana Pendidikan Fisika), 3(1), 43. https://doi.org/10.17509/wapfi.v3i1.10939
Natsir, M. F. (2018). Pengaruh Penyuluhan CTPS Terhadap Peningkatan Pengetahuan Siswa SDN 169 Bonto Parang Kabupaten Jeneponto. Jurnal Kesehatan Lingkungan, 1(2), 1–9. http://journal.unhas.ac.id/index.php/jnik/article/view/5977
Putra, M. aridh. pratama. (2017). IKLIM KOMUNIKASI PERUSAHAAN DAN MOTIVASI KERJA KARYAWAN PT. POS INDONESIA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu. 36–51.
Rachmayanti, R. D. (2015). Penggunaan Media Panggung Boneka dalam Pendidikan Personal Hygiene Cuci Tangan Menggunakan Sabun di Air Mengalir. Jurnal Promosi Kesehatan, 1(1), 1–9.
Razi, P., & Rosmawati, R. (2018). Perbandingan Efektivitas Edukasi Kesehatan Gigi Dengan Metode Bermain , Video Dan Boneka Dalam Meningkatkan Keterampilan. Jurnal Bahana Kesehatan Masyarakat, 2(2), 101.
Risnawaty, G. (2017). Faktor Determinan Perilaku Cuci Tangan Pakai Sabun (Ctps) Pada Masyarakat Di Tanah Kalikedinding. Jurnal PROMKES, 4(1), 70. https://doi.org/10.20473/jpk.v4.i1.2016.70-81
Sagala, Z., K, L. R., Candra, S., & Yani, I. (2019). Pentingnya Perilaku Hidup Bersih dan Sehat ( PHBS ) di Lingkungan Sekolah Dasar Negeri 01 Sunter Agung Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta lingkungan hidup sehat sehingga dapat belajar , tumbuh , dan berkembang secara bimbingan Ibu Zuraida Sagala , S . Si. 2, 23–27.
Sari, I. P. T. P. (2013). Pendidikan Kesehatan Sekolah Sebagai Proses Perubahan Perilaku Siswa. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 9(2), 141–147. https://doi.org/10.21831/JPJI.V9I2.3017
Setiawan, D. I., Asmarani, F. L., & Sari, D. R. (2017). Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Menggunakan Media Video dan Bernyanyi terhadap Keterampilan Cuci Tangan Pakai Sabun ( CTPS ) Pada Siswa TK PKK Indriarini Yogyakarta. Jurnal Keperawatan Respati Yogyakarta, 4(September), 232–237. http://nursingjurnal.respati.ac.id/index.php/JKRY
Shaluhiyah, Z., Widjanarko, B., Pelayanan, S., Spm, M., Kesehatan, P., & Kota, K. (2017). Kinerja Petugas Penyuluh Kesehatan Masyarakat dalam Praktek Promosi Kesehatan di Dinas Kesehatan Kabupaten Pati. 165–173.
Solehati, T., Susilawati, S., Lukman, M., Kosasih, C. E., Keperawatan, F., Padjajaran, U., Kedokteran, F., & Padjajaran, G. U. (2015). Pengaruh Edukasi Terhadap Pengetahuan Dan Skill Guru Serta Personal Hygiene Siswa Sd Effect of the Education on Knowledge and Skill of Teacher and Personal Hygiene Elementary School Students. Kemas, 11(1), 135–143. https://doi.org/10.15294/kemas.v11i1.3678
Sulastri, S. (2018). Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap sikap dan perilaku dalam memelihara personal hygiene gigi dan mulut pada anak usia sekolah di SD Negeri Payung. Care : Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan, 6(1), 92. https://doi.org/10.33366/cr.v6i1.786
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Tanjungpura Journal of Nursing Practice and Education
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
The copyright of the received article shall be assigned to the journal as the publisher of the journal. The intended copyright includes the right to publish the article in various forms (including reprints). The journal maintains the publishing rights to the published articles.Authors are permitted to disseminate published articles by sharing the link/DOI of the article at the journal. Authors are allowed to use their articles for any legal purposes deemed necessary without written permission from the journal with an acknowledgment of initial publication to this journal.
