Analisis Pelaksanaan Program Literasi Baca Tulis di Rumah Pintar Punggur Cerdas Desa Punggur Kecil Kecamatan Sungai Kakap Kabupaten Kubu Raya

Authors

  • Nur Safitri Universitas Tanjungpura
  • Iwan Ramadhan Universitas Tanjungpura
  • Adhalia Zatalini Universitas Tanjungpura
  • Imran Imran Universitas Tanjungpura
  • Zuri Astari Universitas Tanjungpura

DOI:

https://doi.org/10.26418/jdn.v3i3.85517

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan program literasi baca tulis di Rumah Pintar Punggur Cerdas Desa Punggur Kecil Kecamatan Sungai Kakap Kabupaten Kubu Raya. Adapun metode yang digunakan yaitu pendekatan penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan analisis dalam penelitian ini melibatkan enam orang informan yaitu, satu orang sebagai informan inti, dan lima orang sebagai informan pendukung. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perencanaan program yang meliputi perencanaan jangka pendek yaitu pembagian kuesioner, penyesuaian jadwal, dan koordinasi bersama pihak mitra. Perencanaan jangka yaitu persiapan sumber daya manusia atau relawan. Perencanaan panjang yaitu penyediaan bahan bacaan, ruang komputer, sarana dan prasarana. Pelaksanaan program meliputi lima kegiatan literasi membaca dan menulis yaitu membaca bersama, membaca nyaring, membaca berpasangan, membaca-kan dan bookish play. Kemudian hasil program meliputi keberhasilan jangka pendek dengan mengingkatnya partisipasi dan rasa percaya diri pada anak, meningkatnya keterampilan membaca dan menulis, serta menumbuhkan minat baca tulis pada anak. Sedangkan keberhasilan jangka panjang adanya peningkatan prestasi akademik serta menumbuhkan pola kebiasaan yang positif pada anak.

Kata kunci :  Program, Literasi, Rumah Pintar

References

Asep Saeful Rohman1, Elnovani Lusiana (2017). Gerakan literasi masyarakat Kabupaten Bandung Shaut al-Maktabah: Jurnal Perpustakaan, Arsip dan Dokumentasi, 9(1).

Kharizmi, Muhammad. (2015). Kesulitan Siswa Sekolah Dasar Dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi. JUPENDAS, 2 (2), 13.

Munthe, A. P. (2015). Pentingnya Evaluasi Program di Institusi Pendidikan: Sebuah Pengantar, Pengertian, Tujuan dan Manfaat. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 5(2), 1-14.

Somantri, Manap. (2014). Perencanaan Pendidikan. Kampus IPB Taman Kencana: IPB Press

Sugiyono (2018). Metode Peneltian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung : Alfabeta

Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Wibisono, Wily Wicaksono, Reza Ferdiansyah Putra Dinata, Umilia. (2022). Kampung Literasi Punggur “Potret Kegemaran Mengembangkan Budaya Bacaâ€. Pontianak: Pustaka Rumah Aloy (PRA).

Downloads

Published

2025-11-11