Penerapan Artificial Intelligence (AI) untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Vocabulary Bahasa Inggris di SMK Negeri 1 Nglipar, Gunung Kidul, Yogyakarta

Authors

  • Anindhiasti Ayu Kusuma Asri Universitas Duta Bangsa Surakarta
  • Agustina Purwatiningsih Universitas Duta Bangsa Surakarta

DOI:

https://doi.org/10.26418/djpkm.v3i2.97759

Keywords:

Artificial Intelligence, vocabulary, pembelajaran bahasa Inggris, SMK, pengabdian masyarakat

Abstract

Penguasaan kosakata bahasa Inggris merupakan keterampilan fundamental bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dalam menghadapi dunia kerja global. Namun, siswa masih mengalami kesulitan dalam mempelajari kosa kata Bahasa Inggris secara efektif. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran vocabulary bahasa Inggris melalui pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) di SMK Negeri 1 Nglipar, Gunung Kidul. Program dilaksanakan melalui tahapan sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan, dan evaluasi. Hasil menunjukkan adanya peningkatan kemampuan siswa dalam memahami dan menggunakan kosakata, keterampilan digital yang lebih baik, serta motivasi belajar yang lebih tinggi.

References

DAFTAR PUSTAKA

Glahn, Kaja. (2023). Using ChatGPT to Teach English for Academic Purposes: Perspectives from the Classroom. Journal of Education, Innovation, and Communication. 5. 10.34097/jeicom-5-2-December-23-5.

Hadj Ameur, Fatma Zohra & Belkhir, Fatima & Journal, Atras. (2024). Embracing ChatGPT for Enhanced English as a Foreign Language Learning and Teaching: Teachers’ Attitudes. ATRAS journal. 5. 196-209.

Harmer, J. (2015). The Practice of English Language Teaching. Pearson Education.

Holmes, W., Bialik, M., & Fadel, C. (2019). Artificial Intelligence in Education: Promises and Implications for Teaching and Learning. Boston: Center for Curriculum Redesign.

Que, Stella & Tanasale, Inggrit. (2024). Transformasi Digital Pembelajaran Bahasa Inggris: Pelatihan Penerapan Ai Di SMA/SMK. Gaba-Gaba : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat dalam Bidang Pendidikan Bahasa dan Seni. 4. 43-50. 10.30598/gabagabavol4iss1pp43-50.

Richards, J. C., & Renandya, W. A. (2020). Methodology in Language Teaching: An Anthology of Current Practice. Cambridge University Press.

Talenta, Pratama & Febrianto, Aziza & Palangan, Barans & Pavita, Maria & Susanto, Allvian & Wahyanti, Catherina & Utama, Juventius. (2024). Pelatihan Optimalisasi AI dalam Pembelajaran Bahasa Inggris bagi Guru-Guru MGMP Bahasa Inggris SMA/MA Kota Semarang. Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat. 4. 259-269. 10.53299/bajpm.v4i4.1036.

You, Ruijiao. (2024). Research and Application of chatGPT to Empower English Critical Thinking Skills. Applied Mathematics and Nonlinear Sciences. 9. 10.2478/amns-2024-2805.

Downloads

Published

2025-08-21

Issue

Vol. 3 No. 2 (2025): Edisi Juni 2025

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Anindhiasti Ayu Kusuma Asri, Agustina Purwatiningsih

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.