PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN PARTISIPATIF DAN TINGKAT PENDIDIKAN TERHADAP KINERJA KARYAWAN (STUDI KASUS

Abstract

ABSTRACT

This study aims to test and analyze the effect of participatory leadership style and educational level on employee performance (a case study at PT. Adira Dinamika Multi Finance, Sintang branch). The sample of 68 respondents was determined using theNon Probability Sampling technique (Saturated Sampling) and using the Correlation Analysis model with Two Independent Variables. Based on the results of the study indicate that the Participatory Leadership Style and Education Level can explain the effect on Employee Performance. The T test results of the Participatory Leadership Style variable have an effect and are significant on Employee Performance, the same as the Education Level and significant influence on Employee Performance. The correlation with two independent variables turns out that the Participatory Leadership Style and Education Level variables together have a significant and significant effect on employee performanc.

Keywords: Participatory Leadership Style, Education Level, and Employee Performance

Daftar Pustaka

Dewi, DKR., Suwendra, IW. dan Yulianthini, NN. (2016). Pengaruh Tingkat Pendidikan Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan. e-Journal Bisma Universitas Pendidikan Ganesha Jurusan Manajemen (Volume 4).

Fitriani. (2013). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Partisipatif Terhadap Kinerja Pegawai Pada Dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Timur. eJournal Administrasi Negara, 1(3).

Gulo, W. (2010). Metodologi Penulisan. Jakarta: Grasindo.

Ilyas, Y. (2005). Kinerja, Teori dan Penelitian. Yogyakarta: Liberty.

Irianto. (2004). Statistik Konsep Dasar dan Aplikasinya. Jakarta: Prenada Media Group.

Ketut, DRD., Wayan, IS., Nyoman, NY. (2016). Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan, e-Journal Bisma Universitas Pendidikan Ganesha.

Kreitner, R. dan Kinicki, A. (2005) Perilaku Organisasi. Jakarta: Salemba Empat.

Mandang, EF. Lumanauw, B dan Walangitan, MDB. (2017). Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Pelatihan Terhadap Kinerja Karyawan Pada Pt. Bank Rakyat Indonesia (Persero), Tbk Cabang Manado. Relationship Of Training And Education To Employee Performance At Pt. Bank Rakyat Indonesia (Persero), Tbk Cabang Manado. Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Jurusan Manajemen Universitas Sam Ratulangi Manado.

Nurna , ND dan Zahrroh, AN. (2019). Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Tingkat Pendidikan, Perilaku Karyawan Terhadap Kinerja Karyawan Di Perusahaan PT. Dumas Tanjung Perak Shipyards Surabaya, Jurnal Ekonomi & Bisnis, Volume 4, Nomor 1 Hal 895 "“ 906.

Nuruni, T. (2014). Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Pengalaman Kerja Terhadap Kinerja Guru Pai Sd Negeri Di Kecamatan Sidoharjo Kabupaten Sragen, Tesis Pada Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Surakarta.

Sari, VN. Sari, MW. dan Apriyan, J. (2019). Pengaruh Tingkat Pendidikan, Keterampilan Kerja, dan Sikap Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Perusahaan Daerah Air Minum (Pdam) Kota Padang, Jurnal UPB 7(1).

Setiawan, A. (2017). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Partisipatif Terhadap Kinerja Karyawan Melalui Motivasi Kerja dan Kepuasan Kerja. Jurnal Program Manajemen Bisnis, Program Studi Manajemen, Universitas Kristen Petra, 5 (3).

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif Kualtatif dan R & D. Bandung: Afabeta.

Taryanti, DS. (2010). Pengaruh Kompetensi, Imbalan Dan Tingkat Pendidikan Terhadap Kinerja Karyawan Pada PD BPR BKK Boyolali Kota. Skripsi pada Universitas Negeri Semarang.

Thoha, M. (2010). Kepemimpinan Dalam Manajemen. Cetakan ke 15. Jakarta: Rajawali Press.

Thoha, M. (2014). Perilaku Organisasi Konsep Dasar dan Aplilasinya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Tirtahardja, U. (2005). Pengantar Penididikan: Rineka Cipta.

Tirtarahardja, U. (2012). Pengantar Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Podungge, R. dan Agussalim, MM. (2014). . Pengaruh Gaya Kepemimpinan Partisipatif Terhadap Pengambilan Keputusan Di Desa Longalo Kecamatan Bulango Utara Kabupaten Bone Bulango, Laporan Penelitian Pengembangan Program Studi Dana PNBP, Program Studi Sarjana Manajemen Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Gorontalo.