MANAJEMEN PERUBAHAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS SEKOLAH MELALUI PELAKSANAAN MOVING CLASS DI SMP

Authors

  • Wahyu Mulya Ningrum Program Studi Magister Administrasi Pendidikan FKIP Untan Pontianak
  • Muhammad Asrori
  • Muhammad Syukri

DOI:

https://doi.org/10.26418/icote.v2i1.33891

Keywords:

Kepala sekolah, manajemen perubahan, efektivitas sekolah dan moving class

Abstract

 

Kepala sekolah adalah seorang tenaga fungsional guru yang diberikan tugas untuk memimpin suatu sekolah dimana diselenggarakan proses belajar mengajar. Kepala sekolah haruslah memiliki kemampuan sepadan dengan kecakapan, kepandaian atau skill, dan management. Sekolah sebagai lembaga tempat penyelenggaraan pendidikan, merupakan sistem yang memiliki sumber daya fisik maupun non fisik, yang salah satunya adalah guru dan kurikulum. Untuk mencapai syarat sekolah yang mandiri tersebut tentunya dibutuhkan suatu sistem yang mampu memberikan dampak positif bagi perkembangan sekolah dengan managemen yang dilakukan kepala sekolah dalam membawa perubahan untuk sekolah yang lebih baik salah satunya penerapan sistem moving class. Adapun tujuan diadakannya penerapan moving class yaitu untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran, meningkatkan disiplin, keterampilan, keberanian dan dapat memotivasi.

References

Asmani. (2012). Kebijakan Pembaruan Pendidikan: Konsep, Teori dan Model. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Karwati, E dan Donni Juni Priansa. (2013). Kinerja dan Profesionalisme Kepala Sekolah: Membangun Sekolah yang Bermutu. Bandung: Alfabeta.

Moleong, Lexy J. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Moving Class: Pengertian, Tujuan serta Manfaat. Diakses pada alamat http://wawasanpendidikan.com/2016/08.

Mulyono. (2009). Manajemen Administrasi dan Organisasi Pendidikan. Yogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005. Kategori Sekolah Mandiri.

Rachman, Maman. (1999). Manajemen Kelas. Jakarta: Depdikbud.

Robbins, Stephen P. (2003). Prinsip-prinsip Perilaku Organisasi. Jakarta: Erlangga.

Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Terry, George R. (1997). Prinsip-prinsip Manajemen. Jakarta: Bumi Aksara.

Wahyudi. (2009). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Organisasi Pembelajaran (Learning Organization). Bandung: Alfabeta.

Downloads

Published

2019-07-08