IMPLIKASI LINGUISTIK DALAM MEMBACA DAN PROBLEMATIKANYA

Abstract

Kontribusi linguistik  terhadap pengajaran membaca sangat besar dan tak dapat dipungkiri. Walaupun anak dalam perkembangan bahasanya secara alamiah dapat berkomunikasi dengan baik, namun  pengetahuan linguistiknya lebih mendukungnya dalam proses membaca.  Pengetatuhan linguistik dari tatarannya yang paling kecil, fonem, hingga yang paling besar yakni kalimat, akan  menjadi pedoman dalam  proses membaca untuk menafsirkan bacaan karena bacaan dirangkai dalam  struktur-struktur kalimat.Pengajaran membaca sebagai satu disiplin ilmu, harus terus mengikuti perkembangan keilmuannya melalui penelitian dalam bidang tersebut. Karakteristik penelitian linguistik  dapat diterapkan  ke dalam bidang pengajaran membaca.

Kata Kunci: implikasi linguistik, membaca, problematika