UPAYA PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR PADA KELOMPOK KKG GUGUS I PONTIANAK BARAT

Abstract

Kualitas pendidikan, khususnya pendidikan matematika  di Sekolah Dasar, sangat penting. Hasil penelitian  menunjukkan bahwa pada umumnya siswa-siswa tidak senang dengan pembelajaran matematika, Hal ini juga disebabkan  gaya pembelajaran dari guru–guru mereka yang kaku sehingga mereka merasa tegang sewaktu proses pembelajaran matematika berlangsung. Pendekatan Berlajar Sambil Bermain diterapkan ini adalah pengembangan dari Problem posing (pengajuan soal) yaitu soal diolah menjadi suatu teka-teki yang mengandung operasi pecahan.  Obyek atau sasaran penelitian pada siswa  kelas dua dan kelas satu. Pembelajaran dimulai dengan sebuah teka teki atau suatu permainan menyembunyikan angka, digunakan pengantar sebagai soal cerita  sehingga siswa-siswa telibat di dalamnya membuat mereka gembira sehingga mereka lebih aktif  dan kreatif sehingga hasil yang diperoleh  lebih baik dari yang pembelajaran biasa.

Kata kunci : Belajar, Bermain (Study by Playing)