HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP NILAI UJIAN SUMATIF MODUL PENGINDRAAN PADA MAHASISWA PSPD FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS TANJUNGPURA

Abstract

Latar belakang: Ujian sumatif adalah ujian tertulis untuk mengevaluasi
kemampuan mahasiswa kedokteran dalam memahami materi modul. Untuk
mendapatkan nilai ujian yang baik dipengaruhi oleh beberapa faktor salah satunya
kecerdasan emosional. Mahasiswa dengan kecerdasan emosional yang baik
memiliki hubungan sosial yang baik, mengetahui keadaan emosional dirinya dan
pandai dalam mengartur emosinya serta memiliki motivasi untuk berhasil.
Tujuan: Mengetahui tingkat kecerdasan emosional secara umum dan dalam tiap
aspek seperti mengenali emosi diri, mengelola emosi, motivasi diri, empati dan
keterampilan sosial terhadap nilai ujian sumatif modul pengindraan mahasiswa
PSPD fakultas kedokteran Universitas Tanjungpura angkatan 2015. Metode:
Penelitian ini menggunakan desain penelitian studi analitik observasional jenis
cross-sectional. populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi
Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Tanjungpura angkatan 2015
dengan jumlah sampel 41 mahasiswa. Kecerdasan emosional diukur
menggunakan kuesioner dengan 30 pertanyaan. Hasil: Pada uji korelasi product
moment didapatkan nilai p 0,001 (p<0,05) dan nilai korelasi pearson 0,484 yang
menunjukkan penelitian ini memiliki hubungan korelasi positif dengan kekuatan
korelasi cukup kuat. Kesimpulan: Terdapat hubungan antara kecerdasan
emosional dengan nilai ujian sumatif modul pengindraan mahasiswa Prodi
Pendidikan Kedokteran tahun Universitas Tanjungpura. Terdapat hubungan
kecerdasan emosional dalam aspek motivasi, empati dan pengaturan emosi
terhadap nilai ujian sumatif modul pengindraan mahasiswa Prodi Pendidikan
Kedokteran tahun Universitas Tanjungpura.

Kata kunci: Kecerdasan emosional, ujian sumatif.