PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENERAPKAN MANAJEMEN MUTU SMP NEGERI 2 ARUNGKEKE

Authors

  • Al Akbar SMP Negeri 2 Arungkeke, Jeneponto, Idonesia
  • Hastuti Hastuti Pascasarnajana STKIP Pembangunan Indonesia Makassar, Indonesia
  • Suwardi Annas Matematika FMIPA Universitas Negeri Makassar
  • Muh. Yahya Pascasarnajana STKIP Pembangunan Indonesia Makassar, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.26418/gm.v40i2.50654

Keywords:

Kepala sekolah, Manajemen mutu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Peran kepala sekolah dalam menerapkan manajemen mutu pendidikan di SMP Negeri 2 Arungkeke, Kabupaten Jeneponto, 2) Faktor pendukung dan penghambat kepala sekolah dalam menerapkan manajemen mutu pendidikan di SMP Negeri 2 Arungkeke, Kabupaten Jeneponto. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subyek penelitian adalah kepala sekolah, tenaga pendidik dan tenega kependidikan sebagai informan penelitian sedangkan objek dalam penelitian ini adalah SMP Negeri 2 Arungkeke, Kabupaten Jeneponto. Pengumpulan data menggunakan metode observasi,wawancara dan dokumentasi. Peneliti merupakan instrumen utama dalam penelitian dengan dibantu pedoman observasi dan pedoman wawancaa. Teknik analisis data yang digunakan yakni, reduksi data, penyajian data, validasi dan penarikan kesimpulan. Trigulasi yang digunakan untuk menguji keabsahan data sumber dan trigulagi metode. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) peran kepemimpinan kepala sekolah dalam menerapkan manajemen mutu pendidikan di SMP Negeri 2 Arungkeke,   yaitu : (a) kepala sekolah harus memiliki strategi yang tepat dan (b) menerapkan manajemen kepemimpinan. 2) Faktor pendukung dan penghambat kepala sekolah dalam menerapkan manajemen mutu pendidikan di SMP Negeri 2 Arungkeke yaitu : faktor pendukung (a) gotong royong dan kekeluargaan (b) memberikan kesempatan kepada guru dalam kegiatan diklat penerapan profesi (c) memfasilitasi segala kegiatan sekolah, faktor penghambat (a) kurangnya motivasi dan semangat kepala sekolah (b) kurangnya kemampuan kepemimpinan kepala sekolah (c) kurangnya sarana dan prasarana dan (d) rendahnya sikap mental.

Author Biography

Al Akbar, SMP Negeri 2 Arungkeke, Jeneponto, Idonesia

SMP Negeri 2 Arungkeke

References

Khairul Anam. 2007. Peran Kepala Sekolah Dalam Menerapkan Manajemen Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadyah Surakarta.

Bafadal. I. 2006.Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar, Bumi aksara.

Danim, Sudarwan. 2010. Kepemimpinan Pendidikan kepemimpinan jenius (IQ+EQ), Etika, Perilaku, Motivasi, dan Mitos. Cet. I; Bandung: Alfabeta.

Handoko, T. Hani. 2003. Manajemen. Ed. II. Cet. XVIII; Yogyakarta.

Hasbullah. 2001. Dasar -Dasar Ilmu Pendidikan, (Umum dan Agama Islam). Ed. I, Cet. II; Jakarta: Raja Grafindi Persada,.

Kementerian Pendidikan dan Kebudatyaan Repoblik Indonesia 1996, dan Kepmendiknas RI 2003, Tentang Pedoman Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah.

Lazaruth. S. 1984.Kepala Sekolah dan Tanggung Jawabnya, Yayasan Kanisius, Yogyakarta.

Mulyasa. D. 2001.Pendidikan Bermutu dan Berdaya Saing, PT. Remaja Rosdakarya, Bandung.

Mulyasa,E. 2009.Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Kemandirian Guru dan Madrasah .Cet. III; Jakarta: Bumi Aksara.

Mulyasa, E. 2011. Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Cet. XI ; Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mulyasa,E 2008. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Cet. VII; Bandung:Remaja Rosdakarya.

Marno,Triyo Supriyatno. 2008. Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Islam Cet. I ; Bandung: PT Refika Aditama.

Nata A. 2003.Manajemen Pendidikan. Mengatasi Kelemahan Pendidikan di Indonesia, Bogor : Kencana.

Peraturan Pemerintah R.I No 27-28-29-30. 1990.Pelaksanaan sistem pendidikan Nasional.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional, Nomor 63 Tahun, 2009.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional, Nomor 20 Tahun, 2003.

S. Nasution. 1995. Sisologi Pendidikan. Cet. I; Jakarta: Bumi Aksara.

Rahman.2006.Peran Strategis Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jatinangor: Alqaprint.

Raihani.2010.Kepemimpinanan Sekolah Transformative, LKIS Yogyakarta Printing Cemerlang.

Rusman. 2009. Manajemen Kurikulum. Cet. I; Jakarta: Rajawali Pers.

Rivai, V. 2007.Kepemimpinan dan Prilaku Organisasi. PT.Raja Grafindo Persada

Rohiat.2008. Manajemen sekolah, PT. Rafika Aditama. Bandung.

Sagala, Syaiful. 2010. Manajemen Strategik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Cet. IV; Bandung: Alfabeta.

Sagala, Syaiful. 2009.Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan. Cet. I; Bandung: Alfabeta.

Sagala, Syaiful. 2010. Konsep dan Makna Pembelajaran untuk Membantu Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Cet. VIII; Bandung: Alfabeta.

Tim Penyusun Kamus Bahasa Indonesia. 2005.Kamus Besar Bahasa Indonesia. Edisi III, Cet V; Jakarta Balai Pusaka.

Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003. 2011. UU tentang Sistem Pendidikan Nasional. Cet. IV; Jakarta: Sinar Grafika.

Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003. 2007. UU Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Cet. IV; Jakarta: Sinar Grafika.

Undang-undang Guru dan Dosen. 2012. Cet III; Yoyakarta: Pustaka Pelajar.

Usman, Husaini. 2010. Manajemen: Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan. Ed. III, Cet. II; Jakarta: Bumi Aksara.

Usman, Moh. User. 2011.Menjadi Guru Profesional. Cet. XXV; Bandung: Remaja Rosdakarya.

Wahjosumidjo. 2008.Kepemimpinan Kepala Sekolah, Tinjauan Teoretik Dan Permasalahannya. Edisi I, Cet. IV; Jakarta: Rajawali Pers.

Downloads

Published

2021-12-31

Issue

Vol. 40 No. 2 (2021): Volume 40 Number 2, Desember 2021

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a  Creative Commons Attribution-ShareAlike License  that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are not restricted by the journal from entering into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., posting it to an institutional repository or publishing it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) after its publication in this journal. This approach aims to safeguard against potential plagiarism or unauthorized use of unpublished manuscripts, as outlined in the submission guidelines which state that this journal does not accept previously published manuscripts.