SEKOLAH TINGGI PARIWISATA KALIMANTAN BARAT

Authors

  • Christian Harsono Program Studi Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Tanjungpura

DOI:

https://doi.org/10.26418/jmars.v7i2.39030

Abstract

Pendidikan pariwisata di Kalimantan Barat saat ini hanya memiliki program pendidikan menengah kejuruan. Pemerintah Kalimantan Barat menilai bahwa pendidikan pariwisata perlu mendapat peningkatan ke jenjang pendidikan tinggi. Perancangan Sekolah Tinggi Pariwisata Kalimantan Barat menjadi pilihan dalam meningkatkan pendidikan pariwisata Kalimantan Barat dari segi rumpun ilmu dan jenis pendidikan vokasi serta akademik. Sekolah Tinggi Pariwisata Kalimantan Barat direncanakan berlokasi di Kabupaten Kubu Raya dengan pertimbangan lokasi yang cocok untuk mengembangkan sektor komersial dan pendidikan. Tahapan perancangan Sekolah Tinggi Pariwisata Kalimantan Barat menggunakan studi kasus, wawancara mahasiswa pariwisata dan studi literatur untuk analisis perancangan. Sekolah Tinggi Pariwisata Kalimantan Barat mempunyai tiga fungsi, yaitu pendidikan, administrasi dan penunjang. Tiga fungsi tersebut menghasilkan enam massa perancangan, yaitu gedung kelas, laboratorium, rektorat, auditorium, perpustakaan dan masjid. Massa perancangan menerapkan tema neo vernakular dari budaya Dayak. Pemilihan tema neo vernakular berdasarkan kemiripan bentuk dasar linear antara Rumah Betang khas Dayak dengan tipikal bentuk bangunan pendidikan. Penerapan bentuk dari Rumah Betang terhadap perancangan berupa wujud atap pelana, lantai panggung dan motif khas Dayak Kalimantan Barat. Perancangan ini menggunakan motif khas Dayak Kalimantan Barat sebagai konsep bentuk secondary skin bangunan dan pola taman.

 

Kata kunci: Sekolah Tinggi, Pariwisata, Neo Vernakular

Author Biography

Christian Harsono, Program Studi Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Tanjungpura

Program Studi Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Tanjungpura

References

Badan Pusat Statistik Provinsi Kalimantan Barat, 2018. Berita Resmi Statistik Provinsi Kalimantan Barat. Badan Pusat Statistik Provinsi Kalimantan Barat. Pontianak

Chiara, J. D., 1990. Time Saver Standards for Building. Mc. Graw Hill Book. New York

Jencks, C., 1990. The Language of Post-Modern Architecture. Academy Edition. London

Kementerian Pariwisata Republik Indonesia, 2017. Peraturan Menteri Pariwisata Republik Indonesia Nomor 6 Tahun 2017 Tentang Kurikulum Berbasis Kompetensi Program Pendidikan Tinggi di Lingkungan Kementrian Pariwisata. Kementerian Pariwisata Republik Indonesia. Jakarta

Kementerian Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat Republik Indonesia, 2018. Peraturan Menteri Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2018 Tentang Pembangunan Gedung Negara. Kementerian Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat Republik Indonesia. Jakarta

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, 2013. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 5 Tahun 2013 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Jakarta

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, 2014. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2014 Tentang Pendirian Perguruan Tinggi Negeri. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Jakarta

Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia, 2015. Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 44 Tahun 2015 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi. Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia. Jakarta

Muljadi, A., 2009. Kepariwisataan dan Perjalanan. PT. Raja Grafindo. Jakarta

Sekretariat Daerah Kabupaten Kubu Raya, 2016. Penyusunan Rencana Tata Ruang Wilayah (RTRW) Kabupaten Kubu Raya 2016-2036. Sekretariat Daerah Kabupaten Kubu Raya. Pontianak

Triyono, J., 2008. Klate Furnicraft Centre dengan Arsitektur Neo-Vernakular. Universitas Muhamadiah Surakarta. Surakarta

Wahid, 2013. Arsitektur dan Sosial Budaya. Graha Ilmu. Yogyakarta

Downloads

Published

2020-01-11

Issue

Vol. 7 No. 2 (2019): September

Section

Design Articles (Student)

License

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

You are free to:

  • Adapt  "” remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially
The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.

Under the following terms:

  • Attribution  "”  You must give  appropriate credit, provide a link to the license, and  indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
  • No additional restrictions  "” You may not apply legal terms or  technological measures  that legally restrict others from doing anything the license permits.

Notices:

  • You do not have to comply with the license for elements of the material in the public domain or where your use is permitted by an applicable  exception or limitation.
  • No warranties are given. The license may not give you all of the permissions necessary for your intended use. For example, other rights such as  publicity, privacy, or moral rights  may limit how you use the material.