PENGARUH PEER EDUCATOR TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA MENGENAI HIV AIDS DI PONTIANAK BARAT

Abstract

Latar Belakang: Pengetahuan komprehensif remaja mengenai HIV AIDS saat ini masih kurang.
Kurangnya informasi dapat menyebabkan remaja dapat mengalami resiko HIV AIDS dan juga
berbagai pemikiran serta sikap negatif terhadap orang dengan HIV AIDS. Pendidikan kesehatan
akan sangat bermanfaat untuk meningkatkan pengetahuan mengenai HIV AIDS. Peer educator
merupakan pendidik yang dapat memberikan pendidikan kesehatan dan memberi pengaruh bagi
teman sebayanya karena memiliki karakteristik yang sama.
Tujuan: Untuk mengetahui pengaruh peer educator terhadap tingkat pengetahuan dan sikap
remaja di SMAN 2 Pontianak Barat.
Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Desain penelitian yaitu quasi eksperimen.
Rancangan penelitian yang digunakan adalah one group pre test-post test design. Sampel dalam
penelitian ini berjumlah 158 orang dengan teknik pengambilan sampling yaitu metode purposive
sampling. Hasil penelitian dianalisa menggunakan uji marginal homogeinity
Hasil: Berdasarkan uji marginal homogeneity didapatkan hasil nilai p = 0,000 (p < 0,05) yang
menunjukkan bahwa ada pengaruh peer educator terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap
remaja mengenai HIV AIDS di Pontianak Barat.
Kesimpulan :Ada pengaruh peer educator terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap remaja
mengenai HIV AIDS di Pontianak Barat.

Kata Kunci : Peer educator, pengetahuan, sikap, remaja, HIV AIDS