Students' Knowledge Level on First Aid For Sports Injuries
DOI:
https://doi.org/10.26418/jpn.v10i2.94744Keywords:
Injury, Sports, Students, Knowledge, RICEAbstract
Background: Sports injuries frequently occur among students during physical activities; however, many remain uninformed about proper first aid procedures, such as the RICE method (Rest, Ice, Compression, Elevation). Objective: This study aims to identify students' knowledge levels regarding first aid for sports injuries at SMA Negeri 7 Pontianak. Methods: This quantitative study employed a descriptive design using a survey method with a Guttman scale questionnaire. The sample consisted of 247 students from grades XI and XII at SMA Negeri 7 Pontianak. Results: The findings revealed that the majority of students possessed good knowledge (54.35%), adequate knowledge (43.5%), and insufficient knowledge (3.2%) regarding the RICE method. Although many students had not been directly exposed to the RICE method, they still demonstrated good knowledge, influenced by other factors such as curriculum or prior learning experiences. Conclusion: The majority of students demonstrated good knowledge regarding the RICE method.References
Asmarita, D. (2020). Tingkat pengetahuan siswa kelas VIII terhadap pertolongan pertama cedera di lingkungan SMP Negeri se-Kecamatan Pajangan Bantul tahun 2019 [Undergraduate thesis, Universitas Negeri Yogyakarta].
Darsini, Fahrurrozi, & Cahyono, E. A. (2019). Pengetahuan; artikel review. Jurnal Keperawatan, 12(1), 13-20.
Endiyono, & Aprianingsih, S. (2020). Pengaruh pendidikan kesehatan pertolongan pertama pada kecelakaan (P3K) terhadap tingkat pengetahuan anggota Saka Bakti Husada. Medika Respati: Jurnal Ilmiah Kesehatan, 15(2), 83-92. https://medika.respati.ac.id/index.php/Medika/article/view/178
Fauzi, I. B., & Priyonoadi, B. (2020). Klasifikasi dan pemahaman penanganan cedera pada saat latihan. Medikora: Jurnal Ilmiah Kesehatan Olahraga, 19(1), 25-32.
Fitri, A., Sari, T. K., & Wulandini, P. (2019). Knowledge of students about first aid in accidents during sports. Journal of Nursing Care & Biomolecular, 4(1), 24-30.
Hardyanto, J., & Nirmalasari, N. (2020). Gambaran tingkat pengetahuan tentang penanganan pertama cedera olahraga pada Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) olahraga di Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta. Jurnal Kesehatan Mesencephalon, 6(1). https://doi.org/10.36053/mesencephalon.v6i1.195
Ibrahim, S. A., & Adam, M. (2021). Tingkat pengetahuan anggota Palang Merah Remaja (PMR) tentang pertolongan pertama pada cedera. Jambura Nursing Journal, 3(1), 23-31. https://doi.org/10.37311/jnj.v3i1.9824
Iklil, M., & Khamidi, A. (2021). Manajemen pembinaan bola tangan Klub Giri Gresik. Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 4(2), 56-62.
Kurniawan, D. (2020). Faktor yang mempengaruhi terjadinya kesenjangan antara pengetahuan dan praktik klinik mahasiswa keperawatan di rumah sakit. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah, 2(1), 31-38.
Maslim, M., & Adithama, R. (2020). Library digitalization and its impact on student learning effectiveness. Library Management Journal, 8(2), 45-58.
Nasri, N., & Leni, A. S. M. (2021). Pengetahuan siswa ekstrakurikuler sekolah menengah atas sederajat Kota Surakarta tentang pencegahan, perawatan, dan pertolongan pertama cedera olahraga. Jurnal MensSana, 6(1), 1-11. https://doi.org/10.24036/menssana.06012021.13
Nugraheni, W. P., Suhartono, & Kartini, A. (2018). The relationship between knowledge and first aid practice in sports injury among athletes. Journal of Sports Medicine, 12(3), 145-152.
Oktaviani, E., Feri, J., & Susmini. (2020). Pelatihan pertolongan pertama kasus kegawatdaruratan di sekolah dengan metode simulasi. Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 3(2), 403-413.
Pranata, S., Soemanto, R. B., & Lestari, P. (2013). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 9(1), 67-75.
Rachmadiwansyah, A. M. H., Fauzan, S., Maulana, M. A., Fradianto, I., & R, G. N. (2024). Tingkat pengetahuan siswa tentang tindakan pertolongan pertama pada kecelakaan. Jurnal Keperawatan, 15(2), 99-104. https://doi.org/10.54630/jk2.v15i1.320
RI, K. K. (2019). Laporan nasional RISKESDAS 2018. Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan.
Rofik, M. N., & Kafrawi, F. R. (2022). Tingkat pengetahuan penanganan cedera olahraga metode PRICES. Jurnal Kesehatan Olahraga, 10(2), 245-252. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-kesehatan-olahraga/article/view/48025
Saifulloh, Z. A., Wira, D., Kusuma, Y., Raharjo, A., & Adi, S. (2024). Tingkat pengetahuan atlet bulutangkis tentang cidera ankle dan terapi latihan di Kabupaten Demak. Indonesian Journal for Physical Education and Sport, 5(1), 175-183.
Salminen, S. (2014). School accidents and safety promotion. International Journal of Injury Control and Safety Promotion, 21(3), 234-240.
Sethuraman, K. N., Marcolini, E. G., McCunn, M., Hansoti, B., Vaca, F. E., Napolitano, L. M., et al. (2014). Gender-specific issues in traumatic injury and resuscitation: Consensus-based recommendations for future research. Academic Emergency Medicine, 21(12), 1386-1394. https://doi.org/10.1111/acem.12536
Wawan, A., & Dewi, M. (2010). Teori dan pengukuran pengetahuan, sikap, dan perilaku manusia. Nuha Medika.
Widiastuti, N. K. P., & Adiputra, I. M. S. (2022). Gambaran tingkat pengetahuan siswa tentang pertolongan pertama pada kecelakaan di sekolah menengah atas. Jurnal Akademika Baiturrahim Jambi, 11(1), 23-31. https://doi.org/10.36565/jab.v11i1.409
Wulandini, P., Fitri, A., & Sari, T. K. (2019). Pengetahuan siswa/i tentang pertolongan pertama pada kecelakaan saat berolahraga di SMA Olahraga Rumbai Pekanbaru Provinsi Riau 2019. Jurnal Keperawatan Abdurrab, 3(1), 70-77. https://doi.org/10.36341/jka.v3i1.815
