Persepsi Guru Bahasa Indonesia terhadap Pemanfaatan Google From sebagai Alat Evaluasi Pembelajaran
DOI:
https://doi.org/10.26418/tjole.v1i2.79739Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi guru terhadap pemanfaatan Google From sebagai media bantu pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Atas. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan memanfaatkan data penelitian berupa tanggapan guru Bahasa Indonesia yang mengajar di Sekolah Menengah Atas terhadap Google From. Data dalam penelitian ini didapatkan melalui teknik wawancara semi terstruktur terhadap guru Bahasa Indonesia yang mengajar di Kota Pontianak dan telah terkonfirmasi menggunaakn Google Form selama proses pembelajaran terutama dalam melakukan evaluasi terhadap keberhasilan pembelajaran. Data yang telah didapatkan selanjutnya dianalisis dengan teknik analisis data tematik yang berhasil mengungkap tema umum dari persepsi guru yakni persepsi Kemudahan Penggunaan, Kecanggihan Aplikasi, Kegunaan Aplikasi, dan Keberlanjutan Penggunaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan Google From sangat membantu guru di Sekolah Menengah Atas dalam pembelajaran Bahasa Indonesia terutama dalam melakukan evaluasi pembelajaran.
References
Anggraini, Y. (2021). Analisis persiapan guru dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar. Jurnal Basicedu. https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/1241
Aryanti, N. N. S. (2021). Artikel Efektifitas Google Form Sebagai Media Evaluasi Di Masa Pandemi. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan. https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/cetta/article/view/1331
Batubara, H. H. (2016). Penggunaan google form sebagai alat penilaian kinerja dosen di Prodi PGMI Uniska Muhammad Arsyad Al Banjari. Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam. https://jurnal.albidayah.id/home/article/view/91
Braun, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), Article 2. https://doi.org/10.1191/1478088706qp063oa
Dewi, D. P. (2020). Developing instrument to measure student’s capability for future work in industry 4.0 at vocational education culinary program. In International Journal of Interactive Mobile Technologies (Vol. 14, Issue 12, pp. 110–121). https://doi.org/10.3991/IJIM.V14I12.15589
Fatwa, A. (2020). Pemanfaatan teknologi pendidikan di era new normal. Indonesian Journal of Instructional Technology. https://journal.kurasinstitute.com/index.php/ijit/article/view/37
Ferran, F. M. (2021). Extended Technology Acceptance Model to Examine the Use of Google Forms – based Lesson Playlist in Online Distance Learning. In Recoletos Multidisciplinary Research Journal (Vol. 9, Issue 1, pp. 147–161). https://doi.org/10.32871/rmrj2109.01.13
Fitriah, D., & Mirianda, M. U. (2019). Kesiapan guru dalam menghadapi tantangan pendidikan berbasis teknologi. Prosiding …. https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/Prosidingpps/article/view/2982
Fitriani, N. (2020). The Students’ Perception of Reading Examination Using Google Form. E-Journal of Linguistics, null, null. https://doi.org/10.24843/e-jl.2021.v15.i01.p06
HARYANI, H. (2021). Pemanfaatan aplikasi google form untuk meningkatkan antusiasme siswa dalam mengerjakan ulangan pada mata pelajaran fiqih. SECONDARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah. https://jurnalp4i.com/index.php/secondary/article/view/327
Horsburgh, J. (2018). A skill to be worked at: Using social learning theory to explore the process of learning from role models in clinical settings. In BMC Medical Education (Vol. 18, Issue 1). https://doi.org/10.1186/s12909-018-1251-x
Karso, K. (2019). Keteladanan Guru dalam Proses Pendidikan di Sekolah. Prosiding Seminar Nasional Program …. https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/Prosidingpps/article/view/2549
Khotijah, S., Rahayu, D. W., Nafiah, N., & ... (2021). Analisis persepsi guru dalam pelaksanaan pembelajaran daring di sekolah dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu …. https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/1003
Kurniati, A., Fransiska, F., & Sari, A. W. (2019). Analisis Gaya Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V Sekolah Dasar Negeri 14 Manis Rayakecamatan Sepauk Tahun Pelajaran 2018/2019. Jurnal Pendidikan Dasar …. http://jurnal.stkippersada.ac.id/jurnal/index.php/JPDP/article/view/362
Lim, T. M., & Yunus, M. M. (2021). Teachers’ Perception towards the Use of Quizizz in the Teaching and Learning of English: A Systematic Review. Sustainability, 13(11), 6436. https://doi.org/10.3390/su13116436
López, J. M. T. (2021). Building fields of education from Pedagogy: Knowledge of education and common activity. In Revista de Investigacion en Educacion (Vol. 19, Issue 2, pp. 81–111). https://doi.org/10.35869/reined.v19i2.3669
Lubis, A. S. (2022). Penerapan Aplikasi Google Classroom, Jamboard, Google Slide, Google Form Dan Quizizz Dalam Pembelajaran Kimia. Jurnal Impresi Indonesia. https://jii.rivierapublishing.id/index.php/jii/article/view/739
Mansyur, U. (2016). Inovasi pembelajaran bahasa indonesia melalui pendekatan proses. In RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra …. download.garuda.kemdikbud.go.id. http://download.garuda.kemdikbud.go.id/article.php?article=526564&val=10781&title=INOVASI%20PEMBELAJARAN%20BAHASA%20INDONESIA%20MELALUI%20PENDEKATAN%20PROSES
Muzammil, A. R., Mariyadi, M., Asfar, D. A., Shidqi, M. Z., Astama, R. A. E., Muhammad, R. D., & Mahadi, C. A. (2023). Persepsi Mahasiswa S-1 Semester Kedua Terhadap Pemanfaatan Photomath dalam Pemecahan Persoalan Matematika pada Proses Perkuliahan. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 12(4), 761–772. https://doi.org/10.58230/27454312.285
Nowell, L. S., Norris, J. M., White, D. E., & Moules, N. J. (2017). Thematic Analysis: Striving to Meet the Trustworthiness Criteria. International Journal of Qualitative Methods, 16(1), 160940691773384. https://doi.org/10.1177/1609406917733847
Puspitasari, R. Y., & Airlanda, G. S. (2021). Meta-analisis pengaruh pendekatan pendidikan matematika realistik (pmr) terhadap hasil belajar siswa sekolah dasar. Jurnal Basicedu. https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/878
Putri, F. (2012). Hubungan Antara Frekuensi Menonton Film Romantis dengan Perilaku Seksual Remaja di SMA Swasta Krakatau Medan. repositori.uma.ac.id. https://repositori.uma.ac.id/handle/123456789/8966
Rahman, A. Z. (2010). PENGARUH STRUKTUR MODAL, KEPUTUSAN INVESTASI, DAN FREKUENSI TRANSAKSI TERHADAP NILAI PERUSAHAAN PADA INDUSTRI TOBACCO YANG …. repository.widyatama.ac.id. http://repository.widyatama.ac.id/handle/123456789/2636
Raresik, K. A., Dibia, I. K., & Widiana, I. W. (2016). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar Bahasa Indonesia pada siswa kelas V SD gugus VI. In Mimbar PGSD Undiksha. scholar.archive.org. https://scholar.archive.org/work/ev4gxqox4nclrkbjljft7w3gna/access/wayback/https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/viewFile/7454/5081
Regina, D. (2023). A Study on Understanding the Effectiveness of Audiovisual Aids in Improving English Vocabulary in ESL Classrooms. In World Journal of English Language (Vol. 13, Issue 8, pp. 446–452). https://doi.org/10.5430/wjel.v13n8p446
Salsabilah, A. S., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). Peran guru dalam mewujudkan pendidikan karakter. Jurnal Pendidikan Tambusai. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/2106
Sibuea, T. F. B. (2018). STUDENTS’ PERCEPTIONS ON THE USE OF GOOGLE CLASSROOM TO SUPPORT BLENDED LEARNING FOR THE PENGANTAR LINGUISTIK UMUM COURSE. LINGUA : JURNAL ILMIAH, 14(2), 49–63. https://doi.org/10.35962/lingua.v14i2.45
Tihul, I. (2020). Eksistensi Guru Sebagai prIbadi Yang Profesional Dan Inspiratif. In Jurnal Alasma: Media Informasi dan …. download.garuda.kemdikbud.go.id. http://download.garuda.kemdikbud.go.id/article.php?article=2931021&val=25892&title=Eksistensi%20Guru%20Sebagai%20prIbadi%20Yang%20Profesional%20Dan%20Inspiratif
Widodo, H., Sari, D. P., Wanhar, F. A., & Julianto, J. (2021). Pengaruh Pemberian Layanan Bimbingan dan Konseling Terhadap Komunikasi Interpersonal Siswa SMK. Edukatif: Jurnal Ilmu …. https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/1028
Widodo, S. R., Indrasari, L. D., & ... (2020). Designing Google Form based Information System for Submitting Students’ Final Assignment’s Title. Journal of Physics …. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1569/2/022021
Yulianto, D., & Nugraheni, A. S. (2021). Efektivitas Pembelajaran Daring Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia: Effectiveness Of Online Learning in Indonesian Language Learning. Decode: Jurnal Pendidikan …. http://journal.umkendari.ac.id/index.php/decode/article/view/5
Downloads
Additional Files
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Kristi Inda Lestari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.id that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
