PENGARUH MODEL CONCEPT SENTENCE BERBANTUAN MEDIA GAMBAR FOTO DALAM KETERAMPILAN MENULIS PUISI

Authors

  • Reti Suhaeti Universitas Singaperbangsa Karawang
  • Sahlan Mujtaba Universitas Singaperbangsa Karawang
  • Sutri Sutri Universitas Singaperbangsa Karawang

DOI:

https://doi.org/10.26418/ekha.v8i1.82695

Keywords:

Model Concept Sentence, Media Gambar Foto, Keterampilan Menulis, Puisi.

Abstract

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model concept sentence berbantuan media gambar foto dalam keterampilan menulis puisi kelas X SMA Negeri 1 Rengasdengklok. Penelitian ini, menggunakan pendekatan kuantitatif dengan kuasi eksperimen. Penelitian dilakukan di SMA Negeri 1 Rengasdengklok kepada dua kelas sebagai sampel yang diambil yaitu kelas X IPS 4 dan X IPS 1. Teknik analisis data dilakukan dengan uji normalitas, homogenitas, dan hipotesis. Pada penelitian ini, terdapat  pretest  sebagai tes awal dan  posttest  setelah diberikannya perlakukan model  concept sentence  berbantuan media gambar foto di kelas eksperimen. Sedangkan, di kelas kontrol menggunakan model konvensional. Hasil dari penelitian, menunjukkan model  concept sentence  berbantuan media gambar foto terdapat pengaruh dalam keterampilan meulis puisi kelas X SMA Negeri 1 Rengasdengklok setelah diberikannya perlakuan di kelas eksperimen. Hal tersebut, ditunjukkan dengan nilai rata-rata  pretest  kelas eksperimen 54,447 dan kelas kontrol 53,584. Kemudian, nilai rata-rata  posttest  kelas eksperimen yaitu 64,709 dan kelas kontrol 55,163.

 

References

Avisya, D., & Nuryanto, S. (2023). Keefektifan Model Concept Sentence Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi Pada Siswa Kelas V SD. Seroja, Vol. 3, No. 1, 1-10.

Fathurrohman, M. (2018). Mengenal Lebih Dekat Pendekatan dan Model Pembelajaran Membuat Proses Pembelajaran Lebih Menyenangkan dengan pengelolaan yang Bervariasi. Yogyakarta: Kalimedia.

Fitriani, A. N., Rahman, M. K., & Sumarsih, E. (2022). Peningkatan Aktivitas Siswa dan Keterampilan Menulis Narasi Melalui Model Concept Sentence. Journal of Education Research, Vol. 4, No. 4, 60-65.

Lesmana, M. D., Safi'i, I., & Ibrahim, N. (2023). Eksplorasi Bentuk-Bentuk Bahasa Figuratif Dalam Dimensi Estetika Pada Kumpulan Puisi Penyair Midas Karya Nanang Suryadi. Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Vol. 6, No. 3, 1-12.

Septiani, E., & Sari, N. I. (2021). Analisis Unsur Intrinsik dalam Kumpulan Puisi Goresan Pena Anak Matematika. Jurnal Pujangga, Vol. 7, No. 1, 96-114.

Sisabar. (2023). Anak Menjadi Pelaku Kekerasan Seksual. Retrieved Desember 11, 2023, from https://sisabar.tangerangkab.go.id/artikel/2023/12/anak-menjadi-pelaku-kekerasan-seksual

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta, CV.

Wiyatmi. (2008). Pengantar Kajian Sastra Buku Pengantar Teori Bagi Para Mahasiswa Maupun Umum Sebagai Dasar Untuk Mengkaji Sastra. Yogyakarta: Pustaka.

Downloads

Published

2025-05-05

Issue

Section

Articles