EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas pembelajaran Numbered Heads Together terhadap pemahaman konsep pada mata pelajaran Ekonomi siswa kelas X IIS di SMA Negeri 7 Pontianak Provinsi Kalimantan Barat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian   eksperimen, Bentuk penelitian ini yaitu bentuk Quasi Experimental dengan rancangan percobaan post-test only control design. Subyek penelitian yaitu kelas X IIS4 sebagai kelas eksperimen dan X IIS1 sebagai kelas kontrol. Hasil Penelitian Menunjukan bahwa Siswa di kelas eksperimen memperoleh nilai tertinggi yaitu 95 dan nilai terendah 60, rata-rata nilai 79,24 dengan standar devisiasi 8,24 dan persentase ketuntasan sebesar 73,53%. Sedangkan kelas kontrol persentase ketuntasan hanya 23,33%, nilai tertinggi yaitu 82 dan nilai terendah 40, rata-rata nilai adalah 62,97dengan standar devisiasi 10,64. Adapun besar efffect sizenya sebesar 1,53 dengan kategori tinggi. Data tersebut menunjukan bahwa pembelajaran Numbered Heads Together efektif terhadap pemahaman konsep pada mata pelajaran ekonomi siswa kelas XIIS di SMA Negeri 7 Pontianak.

Kata kunci : Efektivitas, Numbered Heads Together, Pemahaman konsep

Abstract: This research arms to determine the effectiveness of learning Numbered Heads Together to wards the understanding of conceptsin subjects Economy class X IIS SMAN 7 Pontianak in West Kalimantan Province. The method used is the method of experimental research, this research that forms Quasi Experimental design with experimental post-test only design. Research subjectis class X IIS4 as experimental class and X IIS1 as the control class. Research Shows that students in the experimental class to obtain the highest score is 95 and the lowest value of 60, the average value of 79.24 with a standard deviation of 8.24 and apercentage of 73.53% completeness. While thepercentage of completeness control class only 23.33%, the highnest score is 82 and the lowest value of 40, the averagest and arddeviation value is 62,97, with a standard deviation 10.64. The large efffect size of 1.53 to a high category.Such dataindicates the effective learning Numbered Heads Together to wards the understanding of the concepton economic subjects X IIS graders at SMAN 7 Pontianak.

Keywords: Effectiveness, Numbered Heads Together, Understanding Concepts