PENINGKATAN MOTIVASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MENGGUNAKAN METODE DISKUSI DI SEKOLAH DASAR

Authors

  • Enny Hastuty Program Studi Pendidikan Dasar FKIP Untan, Pontianak
  • Hery Kresnadi Program Studi Pendidikan Dasar FKIP Untan, Pontianak
  • Syamsiati . Program Studi Pendidikan Dasar FKIP Untan, Pontianak

DOI:

https://doi.org/10.26418/jppk.v4i7.10729

Abstract

 

Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan peningkatan motivasi siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam menggunakan metode diskusi di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 15   Benua Kayong Ketapang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif Bentuk penelitiannya adalah PTK. Sifat penelitiannya kolaboratif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa yang berjumlah 16 orang. Motivasi intrinsik siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di kelas IV pada siklus 1 diperoleh persentase 31,31% kemudian pada siklus 2 diperoleh persentase 58,93%     terjadi peningkatan sebesar 27,62% dari siklus 1. motivasi ekstrinsik siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di kelas IV pada siklus 1 diperoleh persentase 25,72% kemudian pada siklus 2 diperoleh persentase 29,52%     terjadi peningkatan sebesar 3,8% dari siklus 1. Dengan menggunakan metode diskusi dapat meningkatkan motivasi siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam kelas IV SDN 15 Benua Kayong Ketapang.

Kata Kunci : Motivasi, Ilmu Pengetahuan Alam, Diskusi

Abstract: The purpose of this study was to describe the increase in student motivation in learning Natural Sciences using the method of discussion in class IV State Elementary School 15 Continent Kayong Ketapang. The method used in this research is descriptive method Form of research is the PTK. The nature of collaborative research. Subjects in this study were teachers and students of 16 people. Intrinsic motivation of students in Natural Sciences in class IV in cycle 1 was obtained percentage of 31.31% and then in cycle 2 percentage obtained 58.93% an increase of 27.62% from cycle 1. extrinsic motivation of students in Natural Sciences in class IV in cycle 1 percentage 25.72% was obtained later in the cycle 2 percentage obtained 29.52% an increase of 3.8% from cycle 1. Using the discussion method can increase student motivation in learning Natural Sciences class IV SDN 15 Continent Kayong Ketapang.

Keywords: Motivation, Natural Sciences, Discussions

Downloads

Published

2015-07-07

Issue

Section

Articles