MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DI SMP

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan model kooperatif tipe NHT pada materi sistem peredaran darah manusia di kelas VIII F SMP Negeri 11 Pontianak. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Siswa yang terlibat dalam penelitian ini adalah   kelas VIII F dengan jumlah siswa 32 orang, 15 orang laki-laki dan 17 orang perempuan.   Penelitian     ini dilakukan dalam dua siklus dengan   instrumen penelitian siklus I dan II masing-masing   terdiri dari 15 soal pilihan ganda. Dari hasil penelitian, rata-rata hasil belajar pada siklus I sebesar 80,02 dengan ketuntasan 75 % dan siklus II sebesar 89,16 dengan ketuntasan 93,75% (KKM ≥75). Persentase pelaksanaan pembelajaran pada siklus 1 sebesar 100% dan siklus II sebesar 100%. Dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model kooperatif tipe NHT  dapat  meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sistem peredaran darah manusia.

Kata Kunci:   Kooperatif , harian regional, Tipe NHT, Hasil Belajar.

Abstract: This study is aimed to improve the students result by using the cooperative model of NHT type on the material of human blood circulation system in class VIII F of SMP Negeri 11 Pontianak. The model of this study is Classroom Action Research. The samples are 32 students of class VIII F which consist of 15 boys and 17 girls.This study conducted in two cycles. Each observation instrument sheets on the first and second cycle consist of 15 questions. Based on the research, the average of the result on the first cycle was 80,02% with 75% of completeness and the second cycle was 89.16%   with 93,75% of completeness (KKM 75). With 100% of percentage on the first and the second cycle, can be concluded that by using the cooperative model of NHT able to improve the students result on the material of human blood circulation system.

Keywords: Cooperative of NHT Type, Learning Result.