AKTIVITAS BELAJAR SISWA METODE EKSPERIMEN PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM PONTIANAK

Abstract

Abstract: The Research The aim of this is to approve the aktivitiy study in sixth grade of elementary School 24 East Pontianak with experiment method. Using descriptive research with direct observation where as Qualitative character and the kind of research is classroom action research. The subjects was students in sixth grade of elementary School of 24 East Pontianak with amount 30 persons in first semester 2012/2013. Teacher who learning in that class as collaborator. This research performed with 2 siclus rises. In first siclus result was 3,34 where as in second siclus rises was 4,00. It means there is approve 0,57. This succesfull show that science lesson use experiment method in sixth grade elementary school 24  East Pontianak rises as we hope.

Abstrak: Penelitan ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas 6 SD Negeri 24 Kecamatan Pontianak Timur dengan metode eksperimen. Metode yang digunakan adalah penelitain deskriptif dengan bentuk penelitan observasi langsung dan bersifat kualitatif sedangkan jenis penelitaiannya adalah Penelitan Tindakan Kelas. Subjek penelitan ini adalah murid kels 6 SD Negeri 24 Kecamatan Pontianak Timur sebanyak 30 orang pada semester 1, tahun ajaran 2012/2013 dan guru kelas 6 SD  Negeri 24  Kecamatan Pontianak Timur sebagai kolaborator. Penelitian ini dilakukan dengan 2 siklus. Pada siklus I hasil yang diperoleh hanya 3,43 sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 4,00 berarti ada peningkatan sebesar 0,57. Keberhasilan ini menunjukan bahwa pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam menggunakan metode eksperimen siswa kelas 6 SD Negeri 24 Kecamatan Pontianak Timur meningkat sesuai dengan yang diharapkan.

Kata Kunci: Aktivitas Belajar, benda dan sifatnya, eksperimen