HUBUNGAN GAYA KEPEMIMPINAN DAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI GURU

Abstract

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi objektif tentang hubungan gaya kepemimpinan dan pengambilan keputusan kepala sekolah dengan motivasi berprestasi guru SMA Negeri di Sub Rayon 1 Kabupaten Bengkayang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, Instrumen penelitian berupa angket dengan skala Likert, teknis analisis yang digunakan adalah Regresi Linear Berganda. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa: (1) gaya kepemimpinan kepala sekolah memiliki hubungan yang signifikan dengan motivasi berprestasi guru SMA Negeri di Sub Rayon 1 Kabupaten Bengkayang dengan signifikansi 0,141; (2) pengambilan keputusan kepala sekolah memiliki hubungan yang signifikan dengan motivasi berprestasi guru SMA Negeri di Sub Rayon 1 Kabupaten Bengkayang dengan signifikansi 0,216; (3) gaya kepemimpinan dan pengambilan keputusan kepala sekolah secara bersama-sama memiliki hubungan yang signifikan dengan motivasi berprestasi guru SMA Negeri di Sub Rayon 1 Kabupaten Bengkayang sebesar 0,373. Sisanya sebesar 0,627 merupakan hubungan yang datang dari faktor lain diluar penelitian.

Kata Kunci : Gaya Kepemimpinan, Pengambilan Keputusan, dan Motivasi Berprestasi

Abstract : This study aimed to obtain information on the corelation of leadership style and decision making by the schools head teacher significant effect on the need achievement of teachers' state senior high schools in the Sub-Rayon 1 Bengkayang district. This study used a quantitative approach, the type of study the influence or causal studyThe research instrument is a questionnaire with Likert scale, the analysis technique used is multiple linear regression. The results of the study found that: leadership style and decision making by the schools head teacher significant effect on the need achievement of teachers' state senior high schools in the Sub-Rayon 1 Bengkayang district. From the research found that : ( 1 ) the principal's leadership style has a significant relationship with achievement motivation SMA teachers in Sub Rayon 1 Bengkayang with significance of 0.141 ; ( 2) The principal's decision has a significant relationship with achievement motivation SMA teachers in Sub Rayon 1 Bengkayang significance .216 ; ( 3 ) style of leadership and decision making principals collectively have a significant relationship with achievement motivation SMA teachers in Sub Rayon 1 Bengkayang at 0.373 . The remaining amount of 0.627 is a relationship that comes from other factors beyond research .

Keywords: Leadership style, Decision making, Need achievement