REPRESENTASI PENYELESAIAN MASALAH YANG BERHUBUNGAN DENGAN ARITMATIKA SOSIAL OLEH SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
DOI:
https://doi.org/10.26418/jppk.v4i11.12118Abstract
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui representasi penyelesaian masalah yang berhubungan dengan aritmatika sosial oleh siswa kelas VII SMP Negeri 3 Ngabang Kab. Landak Provinsi Kalimantan Barat. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan bentuk penelitian berupa studi kasus. Subjek penelitian ini terdiri dari 6 siswa. Hasil analisis data menunjukan bahwa: Representasi penyelesaian masalah yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal yang berhubungan dengan harga pembelian untuk siswa kemampuan tingkat atas dan menengah cenderung menggunakan representasi simbolik dan siswa kemampuan tingkat bawah cenderung menggunakan representasi enaktif. Representasi penyelesaian masalah yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal yang berhubungan dengan harga penjualan untuk siswa kemampuan tingkat atas dan menengah menggunakan representasi simbolik dan siswa kemampuan tingkat bawah cenderung menggunakan representasi enaktif. Representasi penyelesaian masalah yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal yang berhubungan dengan untung atau rugi, siswa kemampuan tingkat atas, menengah dan bawah menggunakan representasi simbolik.
Kata kunci : Representasi, Penyelesaian Masalah, Aritmatika Sosial
Abstract: This study aims to determine representation the problems solving of arithmetic social in class VII SMP Negeri 3 Ngabang Kab. Landak Provinsi Kalimantan Barat. The method used is descriptive research is a form of case studies. The subject consist of 6 students. The results of the analysis data showed that: representation the problems solving done students in resolving about the purchase price, for the above and middle ability of students tend used representation symbolic and for the lower ability tend used representation enactive. Representation the problems solving done students in resolving about sales price, for the above and middle ability of students used representations symbolic and for the lower ability tend used representation enactive. Representation the problems solving done students in resolving about good thing or loss, all of ability"™ the students used representations symbolic.
Keyword: Representation, Problem Solving, Arithmetic Social