PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MENGGUNAKAN METODE DRILL PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS III SD
DOI:
https://doi.org/10.26418/jppk.v4i11.12436Abstract
Abstrak: Penelitian tindakan kelas ini untuk meningkatkan kemampuan membaca nyaring siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri 21 Kerangan Panjang, Kabupaten Melawi. Metode yang di pergunakan dalam Penelitian Tindakan Kelas ini adalah metode deskriptif. Rancangan penelitian ini meliputi tahap perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian Tindakan Kelas ini terdiri dari 2 siklus dengan tahapan perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III, 28 Siswa diantaranya 16 siswa Laki-laki dan 12 siswa perempuan, pengumpulan data ini melalui lembar observasi berupa hasil tes yang diberikan. Hasil penelitian siklus I, tingkat keberhasilan siswa dalam membaca nyaring hanya mencapai tingkat keberhasilan 35,71%.Berdasarkan hasil penelitian siklus II dalam penerapan metode drill (latihan) sudah mengalami peningkatan. Tingkat keberhasilan siswa dalam siklus II mencapai 71,43% dikarenakan guru sudah mempelajari kelemahan dan kekurangan siswa pada pembelajaran siklus I dan memperbaiki serta meningkatkannya pada siklus II.
Kata Kunci : Membaca Nyaring, Metode Drill.
Abstract : This research uses Drill method with classroom action research in Indonesian Language Learning can improve high pitched reading ability at students 3th grade SDN 21 Kerangan Panjang, Melawi.
Method in action research using descriptive method. This researsh design include planning, action, monitoring, and reflection. This classroom action research has two cycle. The subyek of this research is student 3th grade, totality 28 student, 16 boys and 12 girls. The data collection tool use observation sheets and test. The research result of the first cycle is 35,71%, while the second cycle there is improvement reach 71,43%, it is happened because teacher has been learning students weakness in learning the first cycle and than correct and improve in the second cycle.
Key word : High Pitched Reading, Drill Method,
