PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE INQUIRI DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR
DOI:
https://doi.org/10.26418/jppk.v4i11.12437Abstract
Abstrak: Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam melalui metode inqury di Sekolah Dasar Negeri 07 Nanga Ora Kecamatan Sokan. Bertujuan untuk meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam melalui metode inquri. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif untuk membentuk penelitian tindakan dan sifat kolaboratif penelitian ini adalah untuk mengikuti prosedur penelitian tindakan, termasuk perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Pengumpulan data dengan menggunakan observasi. Subjek penelitian adalah 18 perserta didik kelas IV Sekolah Dasar Negeri 07 Nanga Ora Kecamatan Sokan yang mengalami kesulitan dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam sehingga nilai yang diperoleh sangat rendah. Hasil analisis data menunjukkan bahwa setelah diterapkan metode inquiri dalam pembelajaran IPA dapat meningkatkan hasil belajarsiswa pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Hasil penelitian melalui metode inquri , dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 62,22 dengan kategori baik dan pada siklus II memperoleh skor 86,66 dengan kategori baik sekali.
Kata kunci : Hasil Belajar, metode inquiri, IPA
Abstract: Improved Learning Outcomes Natural Sciences through the method of inquiry in the State Elementary School 07 District of Nanga Ora Sokan. Aims to improve the learning outcomes of Natural Sciences through inquri method. This research uses descriptive method to establish action research and collaborative nature of this research is to follow the procedure of action research, including planning, implementation, observation, and reflection. The collection of data by using observation. Subjects were 18 participants of the fourth grade students of State Elementary School 07 District of Nanga Ora Sokan who have difficulties in learning Natural Sciences so that the value obtained is very low. Analysis showed that after the inquiry methods applied in science teaching can improve learning outcomes the on Science Science. Inquri research results through the method, can improve learning outcomes of students in the first cycle of 62.22 in both categories and the second cycle to obtain a score of 86.66 with caecal either category.
Keywords: Learning Outcomes, the inquiry method, Natural Sciences