HUBUNGAN KEPRIBADIAN DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IX PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU

Abstract

Abstrak : Skripsi ini berjudul "Hubungan Antara Kepribadian Siswa Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas IX Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu MTs. Muhammadiyah Sungai Bakau Kecil". Masalah dalam skripsi adalah apakah terdapat hubungan antara kepribadian siswa dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu kelas IX MTs. Muhammadiyah Sungai Bakau Kecil Kecamatan Mempawah Timur. Populasi pada penelitian ini yaitu siswa kelas IX A dan IX B MTs. Muhammadiyah Sungai Bakau Kecil sebanyak 51 siswa. Informasi data dalam penelitian ini melalui hasil pengisian kuesioner dari 51 responden. Teknik pengolahan data dalam penelitian ini menggunakan rumus perhitungan regresi linier sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa indikator neurotisme dinilai Sangat Baik (yaitu 95,95%), indikator extraversion dinilai Baik (yaitu 69,49%), indikator openness dinilai Baik (yaitu 63,23%), indikator argeableness dinilai Baik (yaitu 67,61%) dan indikator conscientiousness dinilai Baik (yaitu 85,53%).

Kata kunci : Kepribadian Siswa, Prestasi Belajar Siswa

Abstract: This thesis titled "The Relationship Between Personality of Students With Student Achievement On Ninth Grade At Integrated Social Subjects MTs. Muhammadiyah Sungai Bakau Kecil". Problems in the thesis is, "is there any relationship between the personality of students with student achievement in social studies class Integrated IX MTs. Muhammadiyah Sungai Bakau Kecil District of Mempawah Timur. The population in this study are students of class IX A and IX B MTs. Muhammadiyah Sungai Bakau Kecil which consists of 51 students. Information data in this study through the results of questionnaires from 51 respondents. Data processing techniques in this study using simple linear regression calculation formula. The results showed that the indicator neuroticism rated Very Good (ie 95.95%), indicators of extraversion rated Good (ie 69.49%), an indicator of openness rated Good (ie 63.23%), the indicator argeableness rated Good (ie 67, 61%) and indicators of conscientiousness rated Good (ie 85.53%).

Keywords: Personality of Students, Student Achievement