PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR DI KELAS V SD

Authors

  • Victor Kelly Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UNTAN, Pontianak
  • Suryani . Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UNTAN, Pontianak
  • Abdussamad . Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UNTAN, Pontianak

DOI:

https://doi.org/10.26418/jppk.v4i12.12694

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia dengan menggunakan lingkungan sebagai sumber belajar di kelas V Sekolah Dasar Negeri No. 27 Empetai. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data adalah teknik observasi langsung dan alat pengumpul data yaitu lembar observasi (IPKG I & IPKG II) dan hasil penilaian kemampuan berbicara siswa. Data tersebut dianalisis dengan perhitungan rata-rata. Hasil kemampuan berbicara siswa pada siklus I diperoleh nilai rata-rata 60,71 dan pada siklus II nilai rata-rata 70,71 dengan peningkatan 10. Pencapaian KKM yaitu 60 pada siklus I siswa yang tuntas 3 orang atau 42,85% dan pada siklus II sebanyak 6 orang atau 85,71% dengan peningkatan 42,86. Dengan menggunakan lingkungan sebagai sumber belajar dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa  kelas V Sekolah Dasar Negeri No. 27 Empetai.

 

Kata Kunci: Kemampuan Berbicara, Lingkungan Sumber Belajar

 

Abstract : This study aims to improve the ability to speak Indonesian students in learning by using the environment as a learning resource in class V State Primary School No. 27 Empetai . This research uses descriptive method . Data collection techniques is the technique of direct observation and data collection tool that is the observation sheet ( IPKG IPKG I & II ) and the results of the assessment their speaking ability . Data were analyzed by calculating the average. Results of speaking skills of students in the first cycle obtained by the average value of 60.71 and the second cycle of the average value of 70,71 with increased 10. Achievement of KKM is 60 in the first cycle of students who completed 3 or 42.85 % and the cycle II as many as 6 people or 85.71 % with an increase of 42.86 . By using the environment as a learning resource can improve their speaking ability class V State Primary School No. 27 Empetai .  Keywords : Speech , Environmental Learning Resources  

Downloads

Published

2015-12-11