PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MEDIA REALITA PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Abstrak : Secara umum tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penggunaan media realita dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA dikelas III Sekolah Dasar.  Metode dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan menggunakan bentuk penelitian tindakan kelas dan sifat penelitian yaitu kolaboratif. Penelitian dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Nomor 13 Sungai Raya dengan subyek penelitian guru kelas III selaku peneliti dan siswa kelas III yang berjumlah 24 orang. Hasil penelitian menunjukan bahwa : ( a ) Kemampuan guru merencanakan pada siklus I rata "“ rata sebesar 3,53, pada siklus II rata "“ rata sebesar 3,72. Terdapat peningkatan sebesar 0,19. ( b ) Kemampuan guru melaksanakan pembelajaran pada siklus I rata "“ rata sebesar 3,47, pada siklus II rata "“ rata sebesar 3,68. Terdapat peningkatan sebesar 0,17. ( c ) Hasil belajar siswa pada siklus I rata "“ rata sebesar 65,00. Pada siklus II rata "“ rata sebesar 82,08. Terdapat peningkatan sebesar 17,08. Hal ini membuktikan bahwa penggunaan media realita pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri 13 Sungai Raya.

Kata Kunci : Hasil Belajar, Media Realita,   Ilmu Pengetahuan Alam.

Abstract: The general objective of this study was to describe the use of media reality in improving student learning outcomes in science teaching in class III Elementary School. The method in this research is descriptive method by using a form of action research and collaborative nature of the research that. Research conducted at the State Primary School No. 13 Sungai Raya with research subjects third grade teacher as a researcher and third grade students who numbered 24 people. The results showed that: (a) The ability of teachers to plan in the first cycle the average - average of 3.53, the second cycle of the average - average of 3.72. There is an increase of 0.19. (B) The ability of teachers to implement teaching in the first cycle the average - average of 3.47, the second cycle of the average - average of 3.68. There is an increase of 0.17. (C) The results of students in the first cycle of the average - average of 65.00. In the second cycle the average - average of 82.08. There is an increase of 17.08. This proves that the use of the media reality in the Natural Sciences learning can improve student learning outcomes Class III State Elementary School 13 Sungai Raya.

Keywords: Results Learning, Media Reality, Sciences.