KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI MASYARAKAT DI BIDANG PENDIDIKAN

Abstract

Kompetensi kewirausahaan kepala sekolah merupakan salah satu kompetensi kepala sekolah yang harus dimiliki oleh kepala sekolah. Tujuan penelitian untuk mengetahui kompetensi kewirausahaan kepala sekolah dalam meningkatkan patisipasi masyarakat dalam bidang pendidikan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenalogi. Dari hasil penelitian, Persepsi kepala sekolah terhadap kewirausahaan dengan kemampuan kepala sekolah dalam membaca dan melihat perkembangan dilingkungan pendidikan disekitarnya, Bentuk-bentuk kompetensi kewirausahaan kepala sekolah yaitu kompetensi Inovasi dan kreativitas, Kompetensi memiliki sifat kerja keras, kompetensi pantang menyerah, kompetensi naluri kewirausahaan, upaya kepala sekolah dalam meningkatkan partisipasi masyarakat dalam bidang pendidikan melalui pendekatan dengan seluruh warga sekolah dan masyarakat,  melibatkan orang tua dalam pembinaan siswa dibidang akademik maupun non akademik, transparansi dan akuntabilitas dalam penggunaan dana, faktor pendukung peningkatan partisipasi masyarakat dalam bidang pendidikan yaitu persamaan persepsi antara sekolah dan masyarakat akan pentingnyan program sekolah yang berkaitan dengan pembinaan siswa sedangkan faktor penghambatnya, masyarakat belum sepenuhnya paham akan tanggung jawab pendidikan.

Kata Kunci : Kompetensi kewirausahaan, partisipasi masyarakat

Abstract: The entrepreneurship competence of school principals is one of competences that the school principals have. The purpose of the study is to investigate the school principal entrepreneurship competence in improving society participation in education. The research method used in the research was a qualitative approach using phenomenalogy. The research finding showed that the perception of school principal towards entrepreneurship education was good in improving education, forms of entrepreneurship competence of the school principal in education were innovative and creative, hard working, and entrepreneurship skill, , efforts of the school principal in improving public participation in education through entrepreneurship competence were by approaching all schooll members and society, involving parents in either academic or non academic training, providing transparant and accountable budget, factor that support public participation in education was the same perception between school members and society on school programs which related to students training while the inhibit factor was that the society has not fully understood of education role.

Keywords: Entrepreneurship Competence , community participation