PENINGKATAN MINAT MEMBACA MELALUI MEDIA GAMBAR PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN

Authors

  • . Siska Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP UNTAN, Pontianak
  • Fadillah . Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP UNTAN, Pontianak
  • Marmawi . Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP UNTAN, Pontianak

DOI:

https://doi.org/10.26418/jppk.v5i4.14741

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat membaca anak melalui media gambar di Taman Kanak-kanak Haruniyah kecamatan Pontianak Timur Provinsi Kalimantan Barat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif sedangkan bentuk penelitiannya adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari empat tahapan yakni perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian adalah 2 orang guru dan 20 orang anak.Hasil analisis data pada siklus ke-1 pertemuan 1 dan 2 menunjukkan bahwa anak yang sudah berkembang minat membaca melalui media gambar mencapai 10% hingga 15% sedangkan pada siklus ke-2 pertemuan 1 dan 2 peningkatan minat membaca melalui media gambar telah mencapai hingga 90%. Ini menunjukkan bahwa tindakan yang dilakukan oleh guru sudah terkategori baik.

Kata Kunci : Minat Membaca, Media Gambar

Abstract : This study aims to determine the increase in interest in reading children through the medium of drawing in kindergarten Haruniyah districts East Pontianak in West Kalimantan. The method used is descriptive method while research is a form of class action research consists of four phases namely planning, implementation, observation and reflection. The subjects were two teachers and 20 people anak.Hasil cycle analysis of data on the 1st meeting of 1 and 2 show that children who are already growing interest in reading through media images achieve 10% to 15% while in the 2nd cycle of meeting 1 and 2 increased interest in reading through media images has reached to 90%. This shows that the action taken by the teacher terkategori well.

Keywords: Interests Reading, Media Image

Downloads

Published

2016-04-08

Issue

Section

Articles