MENINGKATKAN KEMAMPUAN HUBUNGAN SOSIAL MELALUI BERMAIN BERSAMA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN

Abstract

Abstrak: Tujuan umum dalam penelitian ini adalah: Untuk mendapatkan informasi tentang meningkatkan kemampuan hubungan sosial melalui bermain bersama  pada anak usia 5-6 tahun di TK. Negeri Pembina Kecamatan Batang Lupar. Penelitian tindakan kelas   ini dilakukan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian Penelitian Tindakan Kelas. Sumber data dalam penelitian ini adalah anak TK Negeri Pembina Batang Lupar berjumlah 17 orang anak. Pengumpulan data   dengan menggunakan   data dan pedoman observasi.   Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan: 1) Perencanaan pembelajaran meningkatkan kemampuan hubungan sosial melalui bermain bersama pada anak usia 5-6 tahun di TK. Negeri Pembina Kecamatan Batang Lupar dengan sangat baik dengan skor 3,90, 2) Pelaksanaan pembelajaran tentang meningkatkan kemampuan hubungan sosial  melalui bermain bersama pada anak usia 5-6 tahun di TK. Negeri Pembina Kecamatan Batang Lupar dengan sangat baik dengan skor 3,80, 3) Dengan bermain bersama dapat meningkatkan kemampuan hubungan sosial pada anak usia 5-6 tahun di TK. Negeri Pembina Kecamatan Batang Lupar sebesar 64,70 %.

Kata Kunci: peningkatan, hubungan sosial, bermain bersama

Abstract: The general objective of this research is: To get information about enhancing social relationships through playing together at children aged 5-6 years in kindergarten. Pembina State District of Batang Lupar. This classroom action research was conducted in two cycles. Each cycle consists of planning, implementation, observation, and reflection. The method used is descriptive method with the form of classroom action research study. Sources of data in this study is a kindergartner Negeri Pembina Batang Lupar were 17 children. The collection of data by using data and observation guidelines. Based on the research that has been done: 1) Planning learning improve social relationships through playing together at children aged 5-6 years in kindergarten. Pembina State District of Batang Lupar very well with a score of 3.90, 2) Implementation of learning about enhancing social relationships through playing together at children aged 5-6 years in kindergarten. Pembina State District of Batang Lupar very well with a score of 3.80, 3) By playing together can improve the ability of social relationships in children aged 5-6 years in kindergarten. Pembina State District of Batang Lupar amounted to 64.70%.

 Keywords : improvement, social relationships, play together