PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DI SMA N 1 BOYAN TANJUNG

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis paragraf deskripsi menggunakan media gambar SMA N I Boyan Tanjung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan menggunakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media gambar dapat meningkatkan hasil menulis paragraf deskripsi pada siswa kelas XA SMA N I Boyan Tanjung. Sebelum menggunakan media gambar nilai rata-rata siswa 67. Setelah menggunakan media gambar siklus I pertemuan pertama nilai rata-rata siswa 58,64, pertemuan kedua 62,77. Siklus II pertemuan pertama nilai rata-rata siswa 74,13, pertemuan kedua 80,73. Maka dapat disimpulkan bahwa penelitian tindakan kelas menggunakan media gambar dapat meningkatakan keterampilan menulis paragraf deskripsi pada siswa kelas XA SMA N I Boyan Tanjung.

Kata kunci: Menulis Paragraf Deskripsi, Media Gambar

Abstract: This study aims to improve the skills of writing a paragraph description of media images using SMA N I Boyan Tanjung. The method used in this research is descriptive method using classroom action research conducted in two cycles. The results showed that media images can increase the yield of writing a paragraph description of the XA grade students SMA N I Boyan Tanjung. Before using media images average value of students using media images 67. After the first cycle of the first meeting students' average score 58.64, 62.77 second meeting. The first meeting of the second cycle students' average score 74.13, 80.73 second meeting. It can be concluded that the action research using media images can increase the skill of writing a paragraph description of the XA grade students SMA N I Boyan Tanjung.

Keywords: Writing Paragraphs Description, Media Image