PENINGKATAN HASIL BELAJAR DRIBBLE BOLA BASKET DENGAN METODE BERMAIN DI SDN 9 TAPANG PERODAH

Authors

  • Matheus .
  • Mimi Haetami
  • Eka Supriatna

DOI:

https://doi.org/10.26418/jppk.v5i5.15294

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran dribble bola basket dengan metode bermain pada siswa kelas V SDN 09 Tapang Perodah Kabupaten Sekadau. Bentuk penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. subyek penelitian adalah guru berkolaborasi dengan siswa kelas V SDN Negeri 9 Tapang Perodah Kabupaten Sekadau yaitu sebanyak 23 siswa. Berdasarkan hasil penelitian pada siklus I siswa terdapat hasil siswa yang tuntas berjumlah 10 siswa atau sebesar 43,5% sedangkan siswa dan yang belum tuntas berjumlah 13 siswa atau sebesar 56,5% maka dilanjutkan ke siklus II agar siswa memiliki kesempatan untuk perbaikan dribble bola basket dengan kategori tuntas semua dengan siswa lulus berjumlah 23 siswa dan belum tuntas berjumlah 0 atau tidak ada.
Kata Kunci: Dribble Bola Basket, Bermain
Abstract: This study aims to improve learning dribble a basketball with a method of playing the fifth grade students of SDN 09 Tapang Perodah Sekadau . Forms of research is classroom action research . study subjects were teachers collaborate with fifth grade students of SDN State 9 Tapang Perodah Sekadau as many as 23 students . Based on the results of research on the first cycle students are students who complete results amounted to 10 students or 43.5 % , while the students and who have not completed totaled 13 students or 56.5 %, then proceed to the second cycle so that students have the opportunity to repair dribble a basketball by category complete all the graduating students were 23 students and unfinished amounted to 0 or does not exist.
Keywords: Dribble Basketball , Playing

Author Biographies

Matheus .

Prodi Penjaskesrek FKIP Untan

Mimi Haetami

Prodi Penjaskesrek FKIP Untan

Eka Supriatna

Prodi Penjaskesrek FKIP Untan

Downloads

Published

2016-05-17

Issue

Section

Articles