PENINGKATAN PERILAKU SALING MENYAYANGI PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TAMAN KANAK-KANAK

Abstract

Abstrak: Tujuan umum penelitian ini untuk meningkatkan perilaku saling menyayangi antar etnis melalui metode bercerita pada anak usia 4-5 tahun. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dan melalui hasil yang diperoleh setelah diadakan analisis data, secara umum dapat ditarik suatu kesimpulan bahwa: 1) Perencanaan pembelajaran dalam meningkatkan perilaku  saling menyayangi antar etnis melalui metode bercerita pada anak usia 4-5 tahun dikategorikan "baik". 2) Pelaksanaan pembelajaran dalam meningkatkan perilaku saling menyayangi antar etnis melalui metode bercerita pada anak usia 4-5 tahun dapat dikategorikan "baik". 3) Peningkatan perilaku saling menyayangi antar etnis melalui metode bercerita pada anak usia 4-5 tahun: anak sudah mau bermain bersama teman yang berbeda etnis, anak sudah mau berbagi makanan kepada teman yang berbeda etnis, anak mau mengerjakan tugas belajar bersama teman yang berbeda etnis.

Kata Kunci :   Etnis, Metode Bercerita

Abstract: The general objective of this research was to improve inter-ethnic loving behavior through storytelling in children aged 4-5 years. Based on the research that has been done and with the results obtained after the analysis of the data held, in general can be concluded that: 1) Planning learning in improving inter-ethnic loving behavior through storytelling in children aged 4-5 years are categorized as "good". 2) Implementation of the learning in improving inter-ethnic loving behavior through storytelling in children aged 4-5 years can be categorized as "good". 3) Increased inter-ethnic loving behavior through storytelling in children aged 4-5 years: children are going to play with friends of different ethnicity, children are willing to share a meal to friends of different ethnicity, children want to learn to do the work with different ethnic friends.

Keywords: Ethnic, Storytelling Method