PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENGOPTIMALKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH PADA PELAJARAN EKONOMI DI SMA

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran problem based learning untuk mengoptimalkan keterampilan pemecahan masalah pada mata pelajaran ekonomi Siswa Kelas X IPS SMA Negeri 4 Pontianak. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan bentuk penelitian eksperimen berpura-pura (Quasy experiment). sumber data penelitian ini adalah siswa kelas X IPS 1 dan kelas X IPS 2 berjumlah 77 siswa tahun ajaran 2015/2016. Hasil analisis data menunjukkan bahwa hasil post-test kelas eksperimen mendapat nilai rata-rata 79,56 dan hasil post-test kelas kontrol mendapat nilai rata-rata 74,94. Terdapat perbedaan yang positif dan signifikan antara hasil belajar mata pelajaran ekonomi yang diajar dengan model problem based learning dengan model pembelajaran konvensional, di mana nilai kelas eksperimen lebih baik dibandingkan dengan nilai kelas kontrol di kelas X SMA Negeri 4 Pontianak. Sedangkan effect size nya tergolong sedang adalah sebesar 0,64.

Kata kunci : Model Pembelajaran Problem Based Learning

Abstract: The purpose of this research is to know how the problem based learning method in optimizing the problem solves ability in Economic subject for social ten grade students at SMA Negeri 4 Pontianak. The method used is experiment method which is pretending experiment (Quasy Experiment). X IPS 1 and X IPS 2 students are the resources of this research that is consist of 77 students in academic year 2015/2016. From the data analysis shows the average of post-test scores in experiment class is 79,56 and the average post-test scores in controlling class is 74,94. There is a positive differences and significance between the result of economic learning with problem based learning method and conventional method which is the scores of experiment class are better than the scores in controlling class for X grade students at SMA Negeri 4 Pontianak. Meanwhile the effect size is in medium level, 0,64.

Keywords : Problem Based Learning Teaching Method