DESKRIPSI KINERJA GURU IPS DI SMP NEGERI 2 PENGKADAN KABUPATEN KAPUAS HULU

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kinerja Guru IPS SMPN 2 Pengkadan Kabupaten Kapuas Hulu.Masalah umum dalam penelitian iniadalah Bagaimanakah kinerja guru IPS SMPN 2 Pengkadan Kabupaten Kapuas Hulu. Bentuk yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode penelitian deskriptif.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara, dan studi dokumentasi, sedangkan alat pengumpulan data adalah panduan observasi, panduan wawancara, dan dokumentasi. Hasil Penelitian Menunjukakan bahwa kinrja guru IPS SMPN 2 Pengkadan dalam merencanakan pembelajaran sudah cukup baik.Kinerja guru IPS SMPN 2 Pengkadan dalam melaksanakan pembelajaran masih kurang memuaskan karena guru masih menggunkan metode yang monoton dalam mengajar dan membuat siswa bosan.Sedangkan kinerja guru IPS SMPN 2 pengkadan dalam mengevaluasi pembelajaran sudah baik dan sesuai dengan RPP.

Katakunci :Kinerja Guru, Merencanakan Pembelajaran, Melaksanakan       Pembelajaran, Mengevaluasi Pembelejaran

Abstract: This research goals to identify the social subject teacher"™s work in SMPN 2 Pengkadan Kapuas Hulu regency. The general problem of this research, how is the social subject teacher"™s work in SMPN 2 Pengkadan Kapuas Hulu regency? It is qualitative research with descriptive method. The data collection techniques are observation, interview, and documentation study, while the The data collection tools are observation guideline, interview guideline, and documentation. The result of this research shows that the social subject teacher"™s work in SMPN 2 Pengkadan Kapuas Hulu regency in setting the studying plan is good enough. The social subject teacher"™s work in SMPN 2 in doing the studying plan is still using monotonous method and making the students feel bored to study. As for, the social subject teacher"™s work in SMPN 2 Pengkadan in evaluating the studying has been well and appropriate with the studying plan.

Key word : Teacher"™s Work In, Plan Learning, Implementing   Learning,Evaluation Learning