PENINGKATAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM PADA PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN METODE INQUIRY

Abstract

Abstrak: Permasalahan pada penelitian ini adalah usaha untuk meningkatkan aktivitas belajar peserta didik menggunakan metode inquiry pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alama di Kelas V sekolah dasar negeri 05 Sungai Raya. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif, bentuknya Penelitian Tindakan Kelas, dan sifat penelitian bersifat kolaboratif. Subjek penelitian guru, dan peserta didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri 05 Sungai Raya yang berjumlah 6 orang. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi langsung dan alat pengumpul data yang digunakan adalah pedoman observasi.

Hasil penelitian berdasarkan dari observasi dengan menggunakan metode inqury dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dapat meningkatkan aktivitas belajar. Berdasarkan uraian tersebut, secara umum penggunaan metode inquiry dapat meningkatkan aktivitas belajar peserta didik kelas V SDN 05 Sungai Raya. Dengan demikian metode inquiry dapat digunakan saat proses pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk meningkatkan aktivitas belajar.

Kata kunci : Aktivitas Pembelajaran, Metode Inquiry, Pembelajaran IPA

Abstract: The problem of this research is an attempt to improve the learners' learning activities by using inquiry method in teaching Science Class V in Public Elementary School 05, Sungai Raya. This research method is descriptive, Classroom Action Research form, and nature of the research is collaborative. The Research subjects were teachers and fifth grade learners of Elementary School 05 Sungai Raya that amounted to 6 people. The technique used in this research was the technique of direct observation and data collection tool used was the observation guidelines.

The result based on the observation by using inqury method in the Natural Science learning can improve students’ learning activities. Based on these description, the general use of the inquiry method can improve classroom learning activities of the students of SDN 05 V Sungai Raya. Thus the inquiry method can be used during the learning process to improve the Natural Science learning activities.

Keywords: Learning Activities, Inquiry Method, Natural Science Learning