PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN GAYA BELAJAR VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SEKOLAH DASAR

Authors

  • Evinna Cinda Hendriana Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tanjungpura
  • Asrori Asrori Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tanjungpura
  • Antonius Totok Priyadi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tanjungpura

DOI:

https://doi.org/10.26418/jppk.v7i1.23718

Abstract

Evinna Cinda Hendriana, Asrori, Antonius Totok Priyadi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tanjungpura

Email:evinnacinda@yahoo.com

Downloads

Published

2018-01-22

Issue

Vol. 7 No. 1 (2018): Januari (2018)

Section

Articles