PENINGKATAN EFEKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK DAlAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MENGGUNAKAN MEDIA TEPAT GUNA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 02 TOHO

Abstract

Abstrak : Peningkatan Efektivitas Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Menggunakan Media Tepat Guna Di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 02 Toho. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan penelitian tindakan kelas. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan sifat penelitian kualitatif dan jenis penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan secara kolaboratif dengan salah seorang Guru di kelas IV. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian dilakukan dengan lembar observasi dan lembar tes langsung buatan peneliti. Subjek dalam penelitian ini adalah Guru kelas sebagai peneliti dan seluruh peserta didik kelas IV yang berjumlah 20 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media tepat guna melalui gambar ternyata mampu meningkatkan efektivitas belajar peserta didik kelas IV pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial dengan materi kegiatan ekonomi dalam memanfaatkan sumber daya alam, koperasi dan kesejahteraan rakyat.

Kata kunci : Peningkatan Efektivitas Peserta didik, Pembelajaran IPS, media tepat guna.

Abstraction : Make-Up Of Effectiveness Learn Educative Participant In Study Of Social Science Use Precise Media Utilize [In] Class of IV Elementary School Country 02 Toho. This Research use approach qualitative with device research of class action. Method the used [is] descriptive research with nature of research qualitative and type research of executed class action by kolaboratif wrongly a Teacher [in] class of IV. As for data collecting technique in research [done/conducted] with observation sheet and sheet of tes direct made in researcher. Subjek in this research [is] Teacher class as researcher and entire/all educative [by] participant [of] class of IV amounting to 20 people. Result of research indicate that usage of precise media utilize to [pass/through] picture in the reality can improve effectiveness learn educative [by] participant [of] class of IV [at] study of Social Science with economic activity items in exploiting natural resources, co-operation and prosperity of people.

Keyword : Make-Up of educative Effectiveness Participant, Study of IPS,     precise media utilize