PENINGKATAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN MEDIA REALISTIK DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 12 PONTIANAK TIMUR

Abstract

Abstrak: Peningkatan aktivitas pembelajaran matematika menggunakan media realistik di kelas IV.  Masalah umum dalam penelitian ini adalah “Apakah penggunaan media realistik dapat meningkatkan aktivitas pembelajaran matematika di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 12 Pontianak Timur?”. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang penggunaan media realistik dalam meningkatkan aktivitas pembelajaran matematika di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 12 Pontianak Timur. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Terdapat peningkatan aktivitas fisik yaitu pada siklus I rata-rata 47,62, meningkat menjadi 94,29. Terdapat peningkatan 46,67. Terdapat peningkatan aktivitas mental pada siklus I rata-rata 39,52%, meningkat menjadi 89,05%. Terdapat peningkatan  49,53%. Terdapat peningkatan aktivitas  emosional peserta didik  yaitu pada siklus I 57,14%, meningkat menjadi  88,57%. Terdapat peningkatan  31,43%. Dengan menggunakan media realistik ternyata dapat meningkatkan aktivitas belajar peserta didik dalam pembelajaran Matematika pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negri 12 Pontianak Timur.

Kata Kunci: aktivitas, Media realistik, Pembelajaran matematika

Abstract: Increased activity of learning mathematics using realistic media in class IV. A common problem in this study is "What is the use of realistic media can enhance the activity of learning mathematics in fourth grade Elementary School 12 East Pontianak?". This study aimed to describe the use of realistic media in improving the mathematics learning activities in class IV Elementary School District 12 East Pontianak. The method used in this research is descriptive method. There is an increase in physical activity that is in the first cycle average 47.62, increased to 94.29. There is an increase in 46.67. There is an increase in mental activity in the first cycle an average of 39.52%, increasing to 89.05%. There is a 49.53% increase. There is an increased emotional activity learners are 57.14% in the first cycle, increasing to 88.57%. There is a 31.43% increase. By using realistic media was found to increase the activity of learners in the learning of Mathematics in Elementary School fourth grade students Negri 12 East Pontianak.

Key word: aktiviti, realistic media, mathematic learning