PENINGKATAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN ALAT PERAGA KONKRIT KELAS III SDN 19 SUNGAI KUNYIT

Abstract

Abstrak : Peningkatan aktivitas pembelajaran Matematika menggunakan

alat peraga konkrit kelas III SDN 19 Sungai Kunyit. Penelitian ini

bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas pembelajaran

matematika menggunakan alat peraga konkrit kelas III Sungai Kunyit.

Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas

(PTK) dengan jumlah siswa 24 orang berdasarkan perhitungan skor rata-

rata aktivitas fisik siklus I sebesar 66,6%, siklus II 95,8% berarti ada

peningkatan aktivitas fisik sebesar 29,2%. Pada aktivitas mental siklus I

33,3%, siklus II 70,8% berarti ada [eningkatan aktivitas mental sebesar

37,5%. Pada aktivitas emosional siklus I 45,8%, siklus II 83,3% berarti

ada peningkatan aktivitas mental sebesar 37,5%. Hal ini berarti

pembelajaran matematika menggunakan alat peraga konkrit dapat

meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas III SDN 19 Sungai Kunyit.

Kata Kunci : Aktivitas Siswa, Pembelajaran Matematika, Alat Peraga Konkrit

Abstract: Increasedactivity oflearningmathematicsusingClass III

concretepropsSDN19TurmericRiver. This studyaimed to describe the

increase inthe activityof learningmathematicsusing

Class IIIconcretepropsTurmericRiver. The research methodused was

action research(PTK) with24 peoplebased onthe number

of studentson averagescore calculationof physicalactivityfirst cycle of

66.6%, 95.8% second cyclemeans thatthere isan increase inphysical

activityby 29.2%. In thefirst cycleof mentalactivity

33.3%, 70.8% second cyclemeans there are[Strengthening the mental

activityof 37.5%. In thefirst cycleof emotionalactivity45.8%, 83.3%

second cyclemeans thatthere isan increase inmentalactivityby 37.5%

This meanslearningmathusingconcretepropscanincrease the activity

ofclassIIIstudentsof SDN19RiverTurmeric