PENGGUNAAN KIT IPA PADA MATERI ENERGI PANAS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD

Abstract

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuipengaruh penggunaan alat peraga KIT IPA  pada materi energi panas terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas IV B SD Negeri 16 Kecamatan Pontianak Kota. Metode penelitian dalam penelitian ini Adalah metode eksperimen. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV B Sekolah Dasar Negeri 16 Kecamatan Pontianak Kota yang berjumlah 36 orang. Berdasarkan data pre test dan post test ditentukan t_hitung adalah 30,24, Kemudian t_tabel berdasarkan t_0,05 maka dapat ditemukan bahwa t_tabel = 2,03. Maka  t_hitung = 30,24 > t_tabel = 2,02. Dapat disimpulkan bahwa data pre test dan post test dinyatakan signifikan. Ini berarti penggunaan alat peraga kit IPA pada materi energi panas memiliki pengaruh terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas IV B SD Negeri 16 Kecamatan Pontianak Kota.

Kata Kunci : Pengaruh, KIT IPA, hasil belajar

Abstract : This study aims to determine the effect of the use ofKIT props IPA in the matter of heat energy on improving student learning outcomes in class IV B Public Elementary School District 16 Pontianak City. Research methods in this research is experimental methods. Samples in this research that the class IV B studentPublic Elementary School District 16 Pontianak City amounting to 36 people. Based on data from pre-test and post-test was found t_count is 30,24,  then t_table by t_0,05 it can be determined that t_table = 2.03. Then t_count =30,24 >t_table = 2,02. It can be concluded that the data pre-test and post-test revealed signifikan. This mean that the use of KITprops IPA in the matter of heat energy has an effect on improving student learning outcomes in class IV B Public Elementary School District 16 Pontianak City.

Keywords       : effect, KIT IPA, result learn.