MENINGKATKAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG MEMBILANG DENGAN PEMANFAATAN PERMAINAN DAKON

Abstract

Abstract : Utilization   dakon game  to improve math  learning  activities  about counting for mild  mentaly disabled in  Spesial School. This studi  aimed to describe the effect of the  use  of game media  dakon in improving   learners learning activites student in the learning of  mathematics. Methods of research  used is descriptive method . The type of research  that is class action research.

Based on initial reseach is only 33,3 % of students who was  the ability  counting  with well.

During  application of  persentage of classroom action reseach to 41,63 %  in first cycle , then to   83,3% in scond cycle.

In this conclude that use of media dakon game can  be used to improve  the activity of students.

Keywords   :  Learning activities, dakon game  , a counting

Abstrak : Pemanfaatan permainan dakon untuk meningkatkan aktivitas pembelajaran matematika tentang membilang bagi anak tunagrahita ringan di Sekolah Luar Biasa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penggunaan media permainan dakon  dalam  meningkatkan  aktivitas  belajar  peserta  didik  dalam  pembelajaran matematika.

Metode penelitian yang digunakan adalah  metode  deskriptif  dengan jenis penelitian yaitu Penelitian Tindakan Kelas.

Berdasarkan penelitian awal hanya 33,3% peserta didik yang mememiliki kemampuan membilang dengan baik. Selama penerapan penelitian tindakan kelas persentasi menjadi 41,63 % pada siklus I, kemudian menjadi 83,3 % pada siklus II.

Hal ini menyimpulkan bahwa penggunaan media permainan dakon dapat dipergunakan untuk meningkatkan aktivitas peserta didik.

Kata kunci : Aktivitas belajar, permainan dakon, membilang