KETERAMPILAN GURU MEMOTIVASI DALAMPENGENALAN KONSEP MATEMATIKA PERMULAANMENGGUNAKAN METODE BERMAIN TK PERTIWI PONTIANAK

Abstract

Keterampilan Guru Memotivasi dalam Pengenalan Konsep Matematika Permulaan Menggunakan Metode Bermain Tk Pertiwi Pontianak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan guru memotivasi anak usia 5-6 tahun dalam pengenalan konsep matematika permulaan dengan menggunakan metode bermain di TK Pertiwi Kota Pontianak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskripitif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil analisis data menunjukkan bahwa guru memotivasi anak dengan membuat perencanaan pembelajaran dengan pertimbangan secara matang,  memberikan penguatan berupa pujian, serta menggunakan media yang sesuai dengan tujuan pembelajaran. Dengan demikian, anak termotivasi untuk mengikuti pembelajaran konsep matematika permulaan.

Kata kunci: Motivasi, Matematika Permulaan, Metode bermain

Abstract: Motivate Teachers SkillsinMathsStartersIntroduction toConceptsMethodsPlayUsing Pertiwi KindergartenPontianak. This studyaimed to describe theskills ofteachers to motivatechildren aged5-6 yearsin thebeginning ofthe introduction ofmathematicalconceptsusingTKPertiwiplayinginPontianak. The method usedin this studyisdeskripitifmethodusing aqualitativeapproach. Results of data analysisshowedthatteachersmotivate childrentomake alearning planwithmatureconsideration, providingreinforcementin the form ofpraise, as well asusing themediato suitthe learning objectives. Thus, childrenare motivatedto participate inlearningmathematicalconceptsbeginning.

Keywords: Motivation, MathStarters, Methodsplay