REMEDIASI MISKONSEPSI MENGGUNAKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF GUIDED DISCOVERY PADA TEKANAN ZAT CAIR SISWA SMP

Abstract

Abstract: This research was to investigate the effect of remediation activity using multimedia interactive based on guided discovery on the reduction of students’ misconceptions about fluid pressure. One group pre-test post-test design was conducted. Twenty seven students patricipated in this study. The result indicated that the reduction of students’ misconceptions were 44% in a concept and 42% at student. Pearson correlation coefficient was used to analyze the association between the reduction of students’ misconceptions and learning motivation, and also achievement motivation. The reduction of students’ misconceptions were positively correlated with a learning motivation (r = 0,306), and were negatively correlated with an achievement motivation (r = -0,047). It is believe that  multimedia interactive based guided discovery can be an alternative of remediation activity on fluid pressure.

Keyword: remediation, multimedia interactive, guided discovery

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh remediasi menggunakan multimedia interaktif berbasis “guided discovery” terhadap penurunan miskonsepsi siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan “one group pre – test post – test group design”. Partisipan terdiri atas 27 siswa yang diambil dengan teknik “intact group”. Analisis menemukan rata – rata penurunan miskonsepsi siswa sebesar 44% (tiap konsep) dan 42,2% (tiap siswa). Uji korelasi menunjukan bahwa terdapat hubungan yang lemah dan positif antara penurunan miskonsepsi dan peningkatan motivasi belajar siswa (r = 0,306 dan r² = 0,09). Uji korelasi juga menunjukan bahwa tidak terdapat hubungan antara penurunan miskonsepsi dengan peningkatan motivasi berprestasi (r = -0,047 dan r² = 0,0013). Jadi, multimedia interaktif berbasis ”guided discovery” dapat menjadi salah satu alternatif dalam pembelajaran Fisika, khususnya materi tekanan zat cair.

Kata kunci: remediasi, multimedia interaktif, guided discovery