PENINGKATAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI KELOMPOK PADA SISWA KELAS V

Abstract

Abstrak: Peningkatan aktivitas pembelajaran PKn dengan menggunakan metode diskusi kelompok pada siswa kelas V SDN 03 Semayong kecamatan Beduai. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan  Bagaimanakah meningkatkan aktivitas pembelajaran PKn dengan menggunakan metode diskusi kelompok siswa kelas V sekolah dasar negeri No. 03 semayong kecamatan Beduai.  Metode penelitian yang digunakan adalah  metode deskriptif dengan  bentuk penelitian adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Berdasarkan analisis data maka diperoleh hasil penelitian yang meliputi  aktivitas fisik, aktivitas mental, dan aktivitas emosional. Adapun aktivitas fisik pada baseline diperoleh rata-rata 44,46%, siklus I diperoleh rata-rata 64,43%, dan siklus II diperoleh rata-rata77,80%,dengan selisih sebesar 33,34%. Peningkatan dari baseline ke siklus II dalam kategori tinggi. Aktivitas mental pada baseline diperoleh rata-rata 27,61%, siklus I dengan rata-rata 50,45%, dan meningkat disiklus II dengan rata-rata 76,10%, dengan selisih 48,49%, dari baseline ke siklus II dengan kategori tinggi. Sedangkan aktivitas emosional pada baseline sebesar 33,32%, dan siklus I dengan rata-rata 50,00%, dan meningkat disiklus II dengan rata-rata 85,02%, dengan selisih sebesar 51,70%, peningkatan dari baseline ke siklus II dalam kategori tinggi.

Kata Kunci : Peningkatan, Aktivitas, Metode diskusi kelompok

Abstract: In creasing the learning activities of citizenship by using group discuss method of student grade five of elementary school 03 Semayong, Beduai district. The goal of this research to explained how to inrease learning aktivities of citzenship by using group discuss mentod of student grade five of elementary school 03 semayong, Beduai disrict. The researcth  method  used was descriptivterm was  menthod and the research  experimental class based on date analisys got the result of the research including physic activities, mental activities, and emotional activities therafor, physic activities on baseline got the average 44,46%, the everage of the first cycle was 64,43%.and the average of the second cycle got 77,80%, with the diffe rence 33,34%. The increasing from baseline to the second cycle was hight categorpzed. And mental activities on baseline got average 27,61% the average of the first cycle got 50,45%, and its increase ot the second sicle by the average 76,10%, the different was 48,49%, from the baseline to the second cycle was high kategoryzed. While emotional activities on baseline was 33,32% and the average of the firts cycle was 50,00%. And increase at the second cycle by average 85,02% with the different was 51,70%, the increasing from baseline to the second cycle on high categorized

Key word : Increasing, activities, group discuss method